首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   131篇
  免费   0篇
教育   129篇
科学研究   2篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   5篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   6篇
  2014年   6篇
  2013年   8篇
  2012年   8篇
  2011年   2篇
  2010年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   7篇
  2007年   4篇
  2006年   4篇
  2005年   5篇
  2004年   7篇
  2003年   6篇
  2002年   5篇
  2001年   8篇
  2000年   2篇
  1999年   4篇
  1998年   8篇
  1997年   2篇
  1996年   4篇
  1995年   8篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
排序方式: 共有131条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
有限经营理念的提出给现代大学管理带来了新的管理意识和行为模式,研究现代大学的有限经营将使大学的管理焕发出新的生命活力。现代大学的有限经营是理性的、科学的、合法的、人本的、有序的经营。为实现有限经营,必须厘清现代大学的办学理念,强化现代大学的战略规划,建构新的大学领导团队,坚持创新。  相似文献   
12.
英国中小学校多元智能教育的实践探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
多元智能理论的提出为世界范围内的教育教学改革注入了一股强大的新鲜活力,为变革传统教育教学提供了新的视角和多元的切入点。英国中小学校在多元智能理论指导下的课程与教学改革实践,取得了丰硕的成果。  相似文献   
13.
美国硕士生教育发展的历史考察   总被引:4,自引:0,他引:4  
笔者以历史为线索,对美国硕士生教育的历史作了完整而系统的研究.通过对硕士生教育四个发展阶段的研究,展示美国硕士生教育的历史发展、现实特点及其未来挑战.  相似文献   
14.
英国开设新型教育博士学位   总被引:1,自引:0,他引:1  
英国开设新型教育博士学位洪成文虽然说英国教育具有保守性不免有些武断,但具体到教育专业博士生教育,也不能说完全没有道理。资料告诉我们,1861年,哈佛大学颁发了第一个教育专业博士学位,但学位名称不是教育博士,而是哲学博士(PhD)。相比之下,哲学博士进...  相似文献   
15.
英国国家校长培训学院及其9个附属培训中心的成立标志着英国校长专业开发网络的形成。在对英国校长培训的理念、实施和经验等方面加以研究的基础上,展现英国校长培训的最新发展,以供借鉴。  相似文献   
16.
在近百年的发展历程中,美国高校学生事务管理专业协会逐步形成由全体会员代表大会、理事会和若干分会构成的组织结构,实行以"志愿参与+民主选举"为基础的管理方式,通过制定纲领文件和行业标准、推动专业研究与出版、促进会员专业发展等方式,实质上参与并深刻影响了20世纪美国乃至全球高校学生事务管理的专业化进程。其发展历史、组织管理结构及功能,对我国高校学生工作的专业化发展具有重要的启示和借鉴意义。  相似文献   
17.
耶鲁大学捐赠基金运作的成功业绩为耶鲁大学的发展奠定了不可撼动的地位。本文系统探讨了耶鲁大学捐赠基金发展的历史、理念、策略及捐赠基金的运作机制,提炼了耶鲁大学捐赠基金运作的成功经验,在此基础上提出了建立有中国特色大学基金的必要性、可行性和亟待解决的若干政策问题。  相似文献   
18.
异地高考现象的存在既是行为主体对客观现实需求的反映,也是对现行高考制度安排不合理之处无声的"反抗"。异地高考现象之所以受到全社会广泛的关注,是因为其对我国现行高考制度产生了极大的冲击,伴随异地高考现象出现了不可回避的投机、腐败等行为。异地高考现象的出现既有现实必然性,也有因为制度设计不合理等原因而诱导的偶然性。基于新制度主义的视角,为了避免异地高考带来的不利影响,我国应该构建异地高考制度,以更好地保障高考选拔人才,促进社会公平正义的实现,缩小地区间发展差距,推动社会主义社会和谐发展。  相似文献   
19.
对创新能力从哪里来?有这样两种观点:一种认为,教育(正规教育)培养有创新能力的入是毋庸置疑的;另一种观点认为,教育(正规教育)是扼杀人创新能力的主要"杀手"。对这两种针锋相对的观点,我们不妨稍作分析,借此来谈谈知识经济与创新能力。创新能力与教育之间的关系。对于教育持乐观态度者往往从学校的功能谈起,认为学校,特别是高校具有'和识的传播、创新以及转化为生产力"的功能。知识经济如果要发展,就要依靠(正规)教育。因此,只要(正规)教育得到重视,创造性人才就会自然地涌现出来。与此相对的观点是,科学技术的进步离…  相似文献   
20.
面向21世纪世界高等教育教学内容和课程体系改革述评   总被引:24,自引:0,他引:24  
面向21世纪世界高等教育教学内容和课程体系改革述评余凯洪成文丁邦平施晓光一、世界高等教育教学内容和课程体系改革的背景20世纪后半期,世界科技、经济和政治等方面发生了巨大变化,各国高等教育也随之经历了一系列改革与发展,既有高等教育规模上的不断扩大,也...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号