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81.
教学评价是教学工作不可或缺的一个基本环节,它在教学过程中发挥着多方面的功效.通过适时评价,教师可以把握课堂学习的情况,调控教学活动,调动学生学习的积极性.教师在课堂上对学生的评价根据即时性原则可分为两类:即时性评价和延时性评价.即时评价是指在学生做出一件事情或说出一种想法之后,马上  相似文献   
82.
天气晴朗,春光明媚,爸爸带我到公园去放风筝,我可高兴了!我们拿着买的那个“鹰”风筝,来到儿童活动中心。放风筝的人可真多啊!三个一群,两个一伙。有的风筝正在天上飘来飘去,有的风筝还在人们的手中忽上忽下,焦急地努力着。风筝花花绿绿,各式各样,有“蝴蝶”、有”蜻蜓”,还有“小燕子”……在蓝天白云的映衬下,天空中的风筝组成了一幅美不胜收的图画。我望着飞翔在白云间的各式风筝,急着叫爸爸“:快把我们的‘鹰’放上天空吧!”爸爸举起风筝,让我迎着风快速向前跑,边跑边放线。我跑着跑着,突然听见爸爸在身后高兴地喊着“:飞起来了,飞起来…  相似文献   
83.
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力.在体育教学中,如果教学方法应用不当,学生往往感到枯燥无味,缺乏兴趣,甚至还会发生失误,致使学生的学习积极性受到挫折而低落.教育实践表明:要调动学生的体育课的兴趣,我们必须遵循学生学习兴趣形成和发展的规律,进行有目的有针对的培养和引导,逐步激发学生的学习积极性.  相似文献   
84.
一天,我朋友于航向我介绍河北文学馆。河北文学馆分别设有古代文学和现代文学两个厅。他说:“一进展厅首先看到了几幅图画,是关于燕赵大地的几个传说中的神话故事,有女娲补天、后羿射日、大禹治水……郦道元《水经注》文采优美,旁边配有一幅声控的光电地图,显示了一条条河流的流向,让人对河北的河流一目了然。元代是戏曲发展的高峰,戏台建筑也达到了很高的水平。展厅的元代部分有一座古戏台模型,造型优美,雕梁画柱,戏台上的人物栩栩如生……我绕戏台转了好几圈,舍不得离开。”听于航介绍的河北文学馆这么神奇,那我今年暑假一定去参观,欢迎你…  相似文献   
85.
    
  相似文献   
86.
刘鹏  旷毓君  匡兴华 《科学学研究》2006,24(Z2):642-647
从企业规模、企业类型和市场结构的角度对技术创新进行综述、评论与展望。在对产业从技术和资金的角度进行分类的基础上,认为对于资金敏感型和技术+资金敏感型产业而言,企业规模与技术创新的关系是呈倒U字曲线的。综合考虑市场结构与企业规模,给出不同市场和企业规模下判定企业技术创新能力的一个模型。  相似文献   
87.
图书馆信息服务的网络运行模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘鹏 《现代情报》2006,26(6):176-179
图书馆信息服务网络运行模式的设计主要包括三个方面:组织结构、网络结构和服务方式。在组织结构上可选择矩阵结构,建立基本信息内容集成的临时性项目小组;网络结构上设计出一种可供多类型信息集成和信息推送的开放式的网络平台;服务方式上信息推送和即时交互方式。  相似文献   
88.
客观性概念的历程   总被引:1,自引:0,他引:1  
客观性概念是科学哲学领域的核心概念。随着科学哲学的发展,客观性的含义也不断发生变化:逻辑实证主义主张反映论的客观性,科学知识社会学(SSK)将客观性归结为社会利益,后SSK(Post-SSK)则将客观性定位于科学实践之中。与前两者相比,实践客观性具有更大的合理性。  相似文献   
89.
针对Web of Science数据库2001—2018年的研究文献,借助SPSS 22.0、CiteSpace V等软件,通过共词分析、文献共被引聚类、突发文献、突现词、标志性文献等指标开展颠覆式创新的可视化计量分析,揭示20年间颠覆式创新的研究热点及其演化过程,探究其未来发展趋势。研究发现:颠覆式创新的研究热点主要包括颠覆式技术、市场驱动、商业模式等,其中Danneels E、Markides C、Christensen C M等学者的研究成果是领域内的热点文献;颠覆式创新的演进趋势呈现出由21世纪前10年的不连续性创新、颠覆式技术、物联网、电子商务过渡至2010年之后的信息系统、组织绩效、市场定位等,而互联网、事前预测框架、颠覆式创新的测量及应用等,极有可能成为未来颠覆式创新的研究热点。  相似文献   
90.
我国经济体制改革的核心是由产品经济转变为有计划的商品经济。实行有计划的商品经济体制,必然冲击教育体制。目前,高等教育战线出现的种种矛盾,大多都同经济体制由产品经济向商品经济转变相联系。所以,高等学校培养人才要与有计划的商品经济相适应,面向社会、面向人才市场。  相似文献   
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