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91.
广州市土地利用多功能的空间差异及影响因素分析 总被引:7,自引:0,他引:7
随着经济社会发展和土地利用格局变化,区域土地利用功能的多元化和空间差异特征日益明显。以县域为评价单元,从可持续发展的经济、环境和社会三大维度构建土地利用多功能评价指标体系,采用改进突变级数法评价广州市土地利用多功能水平,并对其空间差异及影响因素进行分析。结果表明:①2005-2011年广州市土地利用总功能在所有区县几乎均增强,空间差异缩小,并呈现沿中心城区向外逐渐增强的态势。在总功能构成中,县级市和远郊区的农业生产和环境功能比重较大,中心城区和近郊区的社会、经济发展与交通功能占比较大。②单项功能在所有区县几乎均增强,空间差异有所变小。经济和社会功能由中心城区向外逐渐减弱,环境功能由中心城区向外逐渐增强。③农业生产和资源供给功能在所有区县均减弱,空间差异有所扩大,其它子功能几乎均增强,空间差异有所缩小。农业生产、资源供给和环境净化功能县级市和远郊区高于近郊区和中心城区,生态维持功能北部区县高于南部区县,文化休闲功能空间分异规律不明显,其它子功能基本是中心城区和近郊区高于远郊区和县级市。④影响土地利用多功能的因素主要包括自然资源禀赋、社会经济因素和政策因素等方面。 相似文献
92.
运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,从健身娱乐业、竞赛表演业、文化娱乐业和会展业四个方面对广州亚运会场馆赛后需求做出预测,同时对广州亚运会场馆赛后利用进行了分析并提出了建议,旨在为政府决策提供参考依据。 相似文献
93.
林燕荣 《吉林体育学院学报》2012,(4):35-37
广州亚运会以"激情盛会,和谐亚洲"的理念成功的闭幕,促进广州城市文化的全面发展。广州城市文化具有务实、开放、兼容、创新、进取、协作、敢为人先的国际大都市文化内涵。发挥体育赛事独特的文化功能,能更好地与举办城市本地文化的相结合,促进城市文化的发展。 相似文献
94.
张晓华 《广州广播电视大学学报》2012,(1):1-5,107
党的十七大提出了要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略任务,广州市委、市政府在国民经济和社会发展十一五规划中也提出"努力建设学习型城市"的发展目标。学习型社会是指以学习者为中心,以终身教育体系和学习型组织为基础,以保障和实现满足社会全体成员各种学习需求,促进人的全面发展和获得社会自身可持续发展的社会。具有系统网络和远程教育优势的广播电视大学在终身教育体系构建和学习型社会建设中大有作为,广州电大通过明确办学与服务的功能定位、推进数字化学习港建设、开展职工素质教育、拓展数字化社区教育、形成学历与非学历教育相互沟通机制、加强学习型城市建设理论研究等为广州学习型城市建设做出了积极贡献。 相似文献
95.
广州市城市扩张和经济发展之间的关系 总被引:1,自引:1,他引:0
本文基于广州市1987年-2010年的建成区面积和第二、三产业GDP的统计数据,应用协整分析、库兹涅茨曲线和“脱钩”理论对建成区面积扩张和经济发展之间的关系进行实证研究.结果表明两者之间存在长期协整关系,并得到两者之间的协整方程,通过Granger因果检验,发现两者之间不存在Granger因果关系.通过误差修正模型发现修正系数为负,符合误差修正机制.通过对建成区面积和第二、三产业GDP之关系的库兹涅茨曲线研究,结果表明两者的坐标曲线呈倒“U”型.进一步对建成区面积扩张和第二、三产业GDP进行总量脱钩研究,探究不同发展阶段城市扩张和经济发展的关系. 相似文献
96.
采用文献研究、问卷调查、数理统计等方法,对广州市小学进行问卷调查,分析得出落实"每天一小时校园体育活动"的现状,发现了存在的问题,并提出建议,为进一步深化改革我市学校体育工作,落实"中小学生每天一小时校园体育活动",提供可借鉴的经验。 相似文献
97.
黎明 《体育科技文献通报》2013,21(7):90-92
文章采用文献资料法、问卷调查法、观察法和访谈法,对广州市5所中职学校的部分在校学生进行了调查研究,意在了解广州市中职学校学生课外毽球运动开展的现状与特点,以及影响学生参加课外毽球运动的有关因素,为广州市中职学生课外毽球运动的健康发展提供更为有力的依据。 相似文献
98.
通过纵向比较了2011年广州市高校不同年级间学生体质健康水平情况;横向比较了与同年度广东省高校同年级大学生、同年度普通同龄人的体质健康水平情况,全面了解广州市大学生体质健康状况,以揭示广州市大学生体质健康的变化趋势及其原因,更好地为政府相关部门制定相应的政策、措施和大学体育教学改革提供参考,并为进一步有针对性地开展后续的研究提供一些必要的信息和有效的铺垫。 相似文献
99.
为了了解广州市职业中学教育技术部门的职能,笔者走访了广州市的15所职业中学,采用问卷调查法与实地考察相结合的方式,对其中的12所职业中学的教育技术部门的设置、人员组成、现代教育技术设施的装备以及教育技术部门的职能情况进行调查。调查发现,职业中学教育技术部门的职能按重要程度一是教学与培训,二的是管理与维护。三的是开发与制作,四的是科学研究。 相似文献
100.
潘国雄 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):199-202
随着国民经济的发展,人民生活水平的提高,修学旅游蓬勃发展。广州大学城作为国内投资最大、运营最成功的大学城,集合了10所著名高校、汉唐至今的文化古迹和中国近现代的黄埔军校等优质旅游资源,是开展修学旅游的重要场所。开发和利用广州大学城修学旅游资源,不仅是旅游经济发展的需要,也是提升国民素质,促进文化交流的必然要求。 相似文献