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近年来我国科技期刊发文量不断上升,但学术影响力与发达国家相比仍有较大差距。本文借鉴国外著名医学期刊的成功经验和做法,对医学论文亮点的挖掘和展示策略进行梳理和总结。在编辑过程中,编辑可帮助作者在题名、摘要、图表、正文等各个方面将体现文章创新性、重要性、前沿性的地方充分挖掘和展示出来。而在论文编辑完成之后,则可以通过期刊本身、官方网站、社交媒体、邮件推送、会议专辑或宣传页以及新闻媒体等多种途径和渠道来全方位展示论文的亮点,以提高科技成果的传播效果和期刊的核心竞争力。 相似文献
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对基于价值链视角的图书馆传统文化资源挖掘与利用进行研究,在分析价值链理论及图书馆传统文化资源价值链的基础上,对图书馆现有的传统文化资源挖掘与利用模式进行了探究,包括特色馆藏体系、媒体传播矩阵及传统文化资源服务体系,指出基于价值链视角的图书馆传统文化资源挖掘与利用途径。 相似文献
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张玉侠 《中国基础教育研究》2007,3(6):56-57
学生“自主”的功能在于他的主动性，这是自主的真正标志。教学实践证明，在教学中发挥教师的主导作用，调动学生学习的主动性和积极性，把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来，才能不断提高学生自主学习的能力。因此，促进学生自主、主动地学习应采取以下几方面策略。 相似文献
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《语文课程标准》中提出,要"让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣"的境界。在课程标准中,"情感体验"既是一种学习方式又是一种学习目标。 相似文献
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图表曲线题大多是以知识的获得过程为背景,或以知识的发现过程为背景来设计的,所获取的知识往往不是课本上现成的结论,有的还要求学生“现学现用”。这样的考查过程,实质上是在评价学生分析、归纳、推理的能力。 相似文献
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教师如何挖掘课堂中学生的动态生成资源.随机调控并创造条件引导学生提高数学素养,有效利用数学课堂中学生不断出现的生成性资源,让其成为数学课堂中不断涌动的精彩. 相似文献