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91.
李艳艳郭传飞叶飞赵璨璨刘玮书 《中国教育技术装备》2023,(16):12-15
一流建设高校需要具有一流的教学实验室,在教学实验室推广“教学团队+7S管理+实验教学”三位一体的7S管理体系,可以有效解决实验室管理混乱、制度不健全、安全管理不到位及人才培养不全面的问题,实现实验室的干净整洁、师生素养的提升、安全管理水平的提高以及人才培养全面性的加强,从而促进“双一流”建设。 相似文献
92.
93.
94.
文章通过分析EMS寄递高校毕业生档案的流转安全风险因素,首次全面、系统地构建了由4个一级指标和14个二级指标构成的EMS寄递高校毕业生档案流转安全风险评价指标体系,将AHP（层次分析法）与多级可拓理论有机结合,构建了EMS寄递高校毕业生档案的流转安全风险多级可拓评价理论模型。以西安某邮政速递物流有限公司为例,应用该理论模型对该企业EMS寄递高校毕业生档案的流转安全风险进行了实证评价研究,得出了该企业毕业生档案流转安全风险等级为Ⅱ级的评价结果,与企业实际安全状况相符。文章为我国高校毕业生档案流转安全风险评价提供一种方法,对于预防和控制EMS寄递高校毕业生档案的流转安全风险具有较强的实用性,也为我国高校毕业生档案流转安全的深入研究提供参考。 相似文献
95.
96.
李艳艳 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(11):89-90
开展"两课"网络教学有利于提高学生学习"两课"的积极性,增进"两课"的吸引力,扩大"两课"的受教育面."两课"网络教学的基本模式包括建立专门教学网站,进行网上授课、网上辅导、网上讨论、网上答疑、网上考试等内容.与此同时,"两课"教师还应注意提高自身的信息素质. 相似文献
97.
近年来,随着应试教育向素质教育的转变,中考政治试题对学生能力的考察和要求越来越高,如何提高这方面的能力,从而提高中考成绩,这已是同学们普遍关心的问题,笔结合中考阅卷的体会谈如下看法。 相似文献
98.
基于顶空气相色谱法树皮模式识别实验的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
开发了基于全自动顶空气相色谱技术对树皮进行模式识别的综合性实验。同时,结合计算机编程、线性代数等,通过采用主成分分析法和聚类分析等化学计量学算法,初步实现了4种不同种树皮的快速分类和识别。所开发实验突出参与性、综合性和创新性,鼓励学生全面开拓思路,选题内容不仅要结合科研领域热点,并且要贴近生活。教学方面,提升网络教学水平,重视实验总结和结果反馈。实验完善了多层次色谱实验教学体系,培养了学生运用跨学科知识处理化学问题的能力,教学效果良好。 相似文献
99.
李艳艳 《湖北函授大学学报》2012,(9):78-79
应用文体因其特点和功能的不同,所用语言和表达方式也不同,因而呈现出各不相同的语体风格。长期以来,应用文因其固定、单一而难教难学,教学效率低下,难以适应新世纪对人才培养的需要。笔者认为,这与教师在教学实践中,没有抓住问题的关键有关。为此,教师应让学生把握应用文独特的语体特征,从而获得相应的语感,学生获得相应的语感,这样才能学好、写好应用文。 相似文献
100.
互联网既是思想理论建设的重要场域,又是思想理论工作的重要参考。在全球性抗疫背景下,2020年度网络思想理论状况出现群众卷入度上升、网络公共讨论的参与热情高涨、网络舆论和理论传播相互助力等特征。网络思想理论领域围绕卫生防疫中的继承和创新、政府和市场、民主和集中、开放和自主、公有制和非公有制经济的关系等热点问题展开讨论,涌现出了许多有价值的理论观点。展望2021年,网络思想理论领域会继续延续相关热点问题的讨论,同时对党史党建、中国模式、中国崛起之世界意义、科技创新体制机制等话题展开深入的探讨。 相似文献