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91.
近年来,我国的教育信息化事业取得了飞速的进步,但由于地域差异、人口等因素,目前我国还有相当大的一部分中小学课堂处于信息化资源设备配备相对较低的状态。正是基于这种状况,文章对在低技术环境下如何去实现中小学课堂教学模式的革新进行了研究,重点指出要充分发挥教师魔法师的作用。  相似文献   
92.
近年来,我国的教育信息化事业取得了飞速的进步,但由于地域差异、人口等因素,目前我国还有相当大的一部分中小学课堂处于信息化资源设备配备相对较低的状态。正是基于这种状况,文章对在低技术环境下如何去实现中小学课堂教学模式的革新进行了研究,重点指出要充分发挥教师“魔法师”的作用。  相似文献   
93.
随着信息化教学的深入发展,如何更好地发挥信息化教学的优势,提升信息化教学水平,是信息化教学实践面,临的主要问题。本文以“娱教”的基本内涵为基础,结合自己的教学实践,尝试性地提出了八种基于“娱教”的信息化教学方法和广大师生进行交流。  相似文献   
94.
从甘肃省农村中小学现代远程教育的实施现状出发,分析了甘肃省农村中小学现代远程教育应用过程中的七大问题,并提出了“三足鼎立”式的发挥甘肃省农村中小学现代远程教育应用效益的支持体系。  相似文献   
95.
从电视系统彩色重现看摄像机与接收机中设置白平衡调整的意义杨晓宏,梁丽一、引言一般来说,彩色电视摄像机在使用前要进行白平衡调整,彩色电视接收机在出厂前亦需进行白平衡调整。目前的多数文献资料对彩色摄像机与彩色电视接收机中白平衡调整的论述大多以调整的方法、...  相似文献   
96.
中国大学校训的文化意蕴剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学校训是大学为了树立良好的校风而制定的要求学生教师共同遵守的行为准则.良好的大学校训能够体现一所大学的办学传统、精神风貌,同时富含处事明理、陶冶情操、崇教尚学等人文精神.作者从我国目前各类院校中选取具有代表性的大学校训进行分析,归纳总结出它们深刻的文化内涵.  相似文献   
97.
针对甘肃省农村中小学现代远程教育的发展现状,对甘肃省农村中小学现代远程教育的应用效益及制约因素进行了初步探索。在此基础上,提出了提高甘肃省农村中小学现代远程教育应用效益的有效途径。  相似文献   
98.
课程资源建设是“农远工程”应用的核心,随着“农远工程”应用的不断深入,课程资源开发显得尤为重要。本文归纳了“农远工程”课程资源的种类,界定了“农远工程”课程资源分层开发的内涵,针对当前“农远工程”课程资源建设的现状与不足,提出了“农远工程”课程资源分层开发的流程以及开发中应该注意的几个关键问题。  相似文献   
99.
随着农村中小学现代远程教育工程应用的不断深入,其成本问题日益成为关注的重点。本文以农村中小学现代远程教育工程的可持续发展为基点,依据农村中小学现代远程教育的自身特点,分析了农村中小学现代远程教育成本分担与补偿的依据,提出了构建农村中小学现代远程教育成本分担与补偿模式的基本思路。  相似文献   
100.
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