全文获取类型
收费全文 | 657篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 513篇 |
科学研究 | 43篇 |
体育 | 30篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 41篇 |
2008年 | 54篇 |
2007年 | 42篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有662条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
化学是一门以实验为基础的学科,为了使化学实验能更好地为教学服务,有时需要对现行实验某一方面存在的不足进行适当的改进。本文结合《氮族》的教学实践,就此谈一些体会。一、保证实验原理的科学准确科学准确的实验原理是学生获得真知的前提。若实验原理经不起仔细推敲,则应改进有关操作。如:检验硝酸盐受热分解产物中的氧气,课本用“带火星的木条”。其实,金属活动顺序表中镁以后的金属,其硝酸盐分解出的气体产物是红棕色二 相似文献
92.
周陆军 《中国广播电视学刊》2002,(8):78-79
电视专业频道的热起,既是时代的呼唤,受众的需求,又是自身生存发展的必然,标志着新世纪电视发展的走向。但事实上,透过电视的表象繁荣,我们又不能不承认,电视专业频道的处境有些方面是颇为尴尬的。 相似文献
93.
物理学是一门以实验为基础的学科,许多重要的物理定律都是在实验的基础上总结出来的。让学生通过实验得到物理规律,不仅能够使学生对物理知识、概念和规律获得具体的、明确的认识,而且还能培养学生的观察能力和动手能力,提高学生学习物理的兴趣和积极性,使学生养成实事求是的科学态度。 相似文献
95.
电化教育以其声、形、色俱佳,能使事物化小为大,化静为动,化远为近等特点,正吸引着更多的学生理解和喜爱体育。本文从三个方面谈了在体育教学中采用电教手段所产生的结果。 相似文献
96.
略论图书馆学研究的警戒区 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首次提出图书馆学研究“警戒区”的概念,并就警戒区的定义、确定方法、范例及其成因等作了阐述,旨在提高我国图书馆学论文的质量及图书馆学研究的科学性。 相似文献
97.
红军长征途中,1935年9月12日,中共中央在俄界召开的政治局扩大会议上,决定红一、三军团改组为中国工农红军陕甘支队,由彭德怀任司令员,毛泽东任政治委员,继续北上。9月27日,中共中央政治局在班罗镇召开会议,正式决定把红军长征的落脚点放在陕北,以陕北作为领导中国革命的大本营。10月19日,毛泽东等率领的中国工农红军陕甘支队抵达陕北吴起镇。至此,中共中央和中央红军主力的长征宣告结束。不久,中央红军便与红十五军团胜利会师。现将馆藏这件珍贵史料予以公布,以纪念红军长征胜利五十周年。 相似文献
98.
现行中学化学课本中编入了许多数据,在化学教学中指导学生学会正确地运用和处理有关数据,不仅有利于教学任务的完成,而且也有利于培养学生的能力。一、恰当地运用数据进行教学数据既直观、生动、形象,说服力又强。它可以帮助学生理解化学基本原理、概念和规律。讲述《合成氨工业》一节时,分析高中《化学》下册第15页表1-1中的数据,能帮助学生理解“为什么合成氨宜在2×10~7~5×10~7帕斯卡,500℃的 相似文献
99.
100.
倒金字塔结构就是把新闻中重要的材料放在导语中,次重要的材料放在稍后的段落,次要的材料放在篇末,从导语到结尾,新闻材料的重要性呈递减趋势的一种消息结构形式①。本文旨在通过论述广播电视新闻传播中技术手段的进步和社会发展的变革两大方面,从六个方面论述颠覆倒金字塔结构在广播电视新闻写作中的主导地位。 相似文献