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91.
陈力 《天中学刊》2004,19(5):123-124
现代儿童图书馆是通过先进的科学手段,收集、加工、组织、存贮和传递有关儿童成长、教育、生活等各方面的文献信息,为广大儿童乃至全社会提供系统化文献信息服务的社会文化教育机构.现代儿童图书馆不同于学校图书馆和公共图书馆,不拘泥于习惯性的服务范围限制,具有最广泛的读者,其服务对象的年龄小,而服务目的主要在于提高儿童的智力。  相似文献   
92.
纸本期刊与电子期刊:国家图书馆与公共图书馆的两难选择   总被引:31,自引:1,他引:31  
电子期刊有许多优点,但相对高校和科研机构图书馆而言,国家图书馆和公共图书馆由于读者类型的不同,服务方式的差异等,在电子期刊的使用上还存在着许多问题。如何根据电子期刊以及国家图书馆和公共图书馆自身的特点制定科学的采选策略,并采取与之相应的服务方式,是提高电子期刊使用率的有效手段。表2。参考文献3。  相似文献   
93.
在当前我国的节约型社会建设如火如茶的发展过程中,对设备的利用率进行提高以及延长设备的使用寿命已经显得愈来愈重要。在现阶段我国现有的超市当中通常都设有夏季供冷空调系统以及冬季供热采暖系统和视频储存制冷系统’最为常用的是冷水机所提供的冷源周锅炉来提供热源,在冷水机组以及制冷系统在运行的过程当中会排除大量的冷凝热,倘若是这些热量在通过冷却水系统排向大气就会对室外空气造成污染,环境温度的升高也会对空调系统以及制冷系统的工作环境造成恶化。本文主要就是对超市的制冷系统在提高蒸发温度上所造成的经济性影响进行研究,希望通过此次努力对实际起到一定的指导作用。  相似文献   
94.
你就是你     
你们笑我不一样,我笑你们都一样!——题记 冥冥之中,你来到了这个世界,你是一个备受争议的人,但却名垂史册,因为你活出了不一样的精彩。这个人就是梵高,在有生之年,无比落魄,一生只卖出一幅作品,可是在他死后,他的作品却被视为传世之宝,1990年5月,他的一幅《加奇医生肖像》在拍卖中拍出了8250万美元的天价,创下了有史以来一幅美术作品所卖出的最高价格。  相似文献   
95.
提高低收入家庭子女的高等教育收益,可以改善国家助学贷款政策体系及其实施过程,保障国家助学贷款的落实到位和高效运行,对高等教育的可持续发展具有重要意义。针对造成低收入家庭子女高等教育收益偏低的相关因素,从完善国家助学贷款政策、消除就业市场中的不公平竞争、提高高等教育教学质量、注重学生能力培养等方面论述了增加低收入家庭子女高等教育收益的必要性和途径。  相似文献   
96.
随着经济全球化的发展,高校学生的就业压力越来越大,很多学生因此忽视的身心健康的重要性.大众健美操简单易学,具有良好的实效性,可以帮助大学生获得良好的体魄,同时增强他们的审美观念,对高校学生的身心健康有良好的促进作用.  相似文献   
97.
陈力 《小学数学教育》2024,(Z1):66-67+133
<正>《数学课程标准(2022年版)》指出:“设计体现结构化特征的课程内容。”为了落实这一理念,我们提出了“联结课堂”的构建设想,即让学生有关联地学,使教师有结构地教,学与教的方式由“碎片积累”走向“整体建构”。为了落实这一理念,我们认为应该有一套操作的基本流程。根据数学学科的知识特点,我们研制了“联结课堂”课时新知教学的基本模式:“整体唤醒,寻找联结—本质沟通,迁移学习—结构辨析,内化新知—题组训练,巩固深化—整体反思,系统入构”。  相似文献   
98.
可持续发展与内蒙古草原生态建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
一内蒙古草原是我国北方最重要的草原畜牧业基地之一,它位于亚洲草原区的东南部,东起于嫩江与西辽河平原,越过大兴安岭山地,经呼伦贝尔高原、锡林郭勒高原、乌兰察布高原向南达鄂尔多斯高原。全区天然草场面积达13.2亿亩,其中可利用草场面积10亿多亩,占自治区...  相似文献   
99.
卢卡奇"物化"理论述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢卡奇从对资本主义商品拜物教现象的分析出发,深刻揭示了普遍存于资本主义社会的物化现象.进而提出无产阶级要通过“整体性革命”来克服物化的理论。分析卢卡奇物化理论的具体内容,探寻物化理论的思想渊源并揭示其哲学本质,对于我们在社会主义制度下发展市场经济,协调好生产力发展与人的全面发展二者关系,有着积极的现实意义。  相似文献   
100.
新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式,一年级是培养各种意识和习惯的关键期,各种学习方式都要从小抓起,以数学学科来说,可以从以下几个“着眼点”入手引导学生展开新课程的学习。一、情境导入——激发“兴奋点”教师要根据一年级学生的年龄特征、认知规律和生活经验,激发学生参与活动的“兴奋点”,使学生一下子就被吸引到学习中来,产生自主探索的欲望。例如,一位教师在教学“找规律”一课时,创设了这样一个情境:教师神秘地拿出一只黑色的袋子,学生眼睛“唰”地一下都集中在了老师身上,迫不及待地想知道袋子里装着什么东西。老师告诉学…  相似文献   
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