全文获取类型
| 收费全文 | 400篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 290篇 |
| 科学研究 | 42篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 52篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 16篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 34篇 |
| 2009年 | 30篇 |
| 2008年 | 22篇 |
| 2007年 | 42篇 |
| 2006年 | 40篇 |
| 2005年 | 40篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 19篇 |
| 2002年 | 14篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1961年 | 1篇 |
排序方式： 共有402条查询结果，搜索用时 46 毫秒
81.
浅论少年儿童不同年龄期的阅读倾向及阅读的作用 总被引：8，自引：0，他引：8
陈力 《图书馆工作与研究》2004,(4):90-93
本文从心理学角度分析了少年儿童的阅读倾向及阅读作用，提出了正确进行阅读指导的方法。 相似文献
82.
陈力 《教学月刊(小学版)》2007,(3):29-31
教学过程不是一个简单的教案执行过程,而是一个“动态发生”的过程。在这个过程中,既有预设内容的落实,又有临时性资源的生成。这些临时生成的资源有的对教学直接有利,有的属于无关信息,还有一些表面看不能直接利用,但经过挖掘、处理和转化,可能会取得“非预设生成”的意外收获。为了促进有效教学的“发生”,教师除了课前精心预设外,还要在课堂上敏锐捕捉学生的信息,进行机智地处理,使各种资源都能最大限度地为教学目标的达成服务。捕捉学生的动态信息可以着眼以下几个方面。 相似文献
83.
教学过程是师生互动的过程,其教学评价是随着教学进程的展开而“发生”的。因此,课堂教学中的即时评价是一种“发生式”评价。所谓“发生式”评价,是指在教学活动过程中,评价者主动收集和处理现场信息,对评价对象的学习生成过程做出恰当的价值判断,以促进有效学习“发生”的一种评价方式。下面结合数学学科谈一些具体的评价策略。 相似文献
84.
新课程的课堂是一个"动态生成"的课堂,教师要有效捕捉课堂中学生的动态信息,并把信息加以过滤、挑选与整合,充分合理地利用,为推进教学目标的达成服务。在具体操作上,主要运用反馈调控艺术,探索如何在教学中有效反馈学生的实际情况,做好教学的调控工作,从而增强教学的针对性和灵活性。下面结合数学学科介绍一些教学中"动态推进"的有效做法。 相似文献
85.
校园网络中心专业机房的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网络中心机房是数字化校园安全、可靠和不间断运行的重要基础设施,本文主要根据计算机专业机房的技术指标要求,重点介绍了校园网络中心专业机房的电气系统和装修工程的设计思路和实现方案。 相似文献
86.
心系那七年──写在《黑龙江教育》出刊４００期《中国教育报》记者部副主任陈力带着千里之外的情，带着黑土地的芳香，一封邀请信落在我的眼前：＂．．．．．．请你以一个老编辑的身份，为《黑龙江教育》出刊４００期写篇纪念文章．．．．．．＂我的心激动了。似有千言万... 相似文献
87.
教育惩罚：教师的职责和权力 总被引：1，自引：0，他引：1
当学生在课堂上公然违反课堂纪律时,当学生违反学校规章制度时,教师该如何处理?在当前教育中,有两种极端倾向:一种是滥用惩罚,甚至体罚或变相体罚;一种是不敢使用惩罚,不作为。一般来说,发生教师体罚学生的不良现象是有地域性的,在农村以及边远地区学校的案发率普遍要高于城市学校。乡村教师的教学水平、个人素质偏低,对学生的考试成绩和升学率有更多的压力和渴望,体罚或变相体罚就容易出现。而在城市中,更多的教师是“谈惩色变”。“赏识教育”、“愉快教育”的倡导,新闻媒体对某些体罚、变相体罚学生不当事件的报道,学校对教师的告诫:“安… 相似文献
88.
农业昆虫学立体化教学的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、对农业昆虫学教学的思考
21世纪的竞争，是人才的竞争，谁拥有世界一流的人才，谁就掌握了科技与经济发展的主动权，而人才的竞争，归根结底是教育的竞争，而21世纪高等教育的人才培养目标就是培养和造就一批厚基础、强能力、高素质、广适应的创造性专门人才。因此，如何培养21世纪的合格人才，全面提高人才素质，以适应新世纪、新形势下社会主义市场经济的需要是高等教育面临的重大课题，而如何结合学科和课程特点搞好教学工作，使教学趋于科学、合理，则是每一位高校教师不断研究和探讨的课题。 相似文献
89.
一、校本管理的来源
其实早在60年代中期，澳大利亚一些教育工作者对集权式的学校管理模式就提出了批评，并要求在每个学校设立董事会，以期建立一个教育局、校长、家长、社区人员、教师、教育管理人员共同合作的学校管理模式。南澳大利亚州和首都直辖区先后于1972年和1976年建立起新的学校管理体制。 相似文献
90.
新课改已经全面铺开,新课程与旧课程相比,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的自主性和开放性,很多因素事先无法预料,“动态生成”是新课程课堂教学的显著特征。这种新型的课堂模式使教师们感到用老一套办法难以驾驭课堂,这就不得不使我们重新审视教师的专业素养问题,在新课程背景下,教师的专业发展爱到了前所未有的挑战。何谓“专业发展”？ 相似文献