食品科学与工程专业实践教学模式创新研究     

高晓光  郝建雄  王琳  任媛媛  韩俊华 《教育教学论坛》2019,(14):139-140

本文通过分析食品科学与工程专业实践教学的现状和存在的问题,针对专业学科特点和培养目标,提出创新型实践教学体系的构建思路。在食品科学与工程专业学生的培养过程中,探索了全新的实践教学模式。为发展高素质工程实践人才培养模式提供了重要参考。  相似文献   

坚持以学生为本 着眼于全人发展     

任家声  潘昌仙 《中华素质教育》2005,(1):130-131

全国第三次教育工作会议做出“深化教育改革，全面推进素质教育”的决定，把实施素质教育确定为我国教育改革的目标，把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点。教育部副部长陈小娅在“长三角基础教育论坛”上指出：“坚持以人为本，为现代化建设提供充足的人力资源支持，充分满足人民群众对教育多样化的需求，是推进教育现代化根本任务。”  相似文献   

论现代装饰艺术设计课程教学的创新     

史世任  伍春 《教育学术月刊》2007,(12):120-121

现代装饰艺术设计教学涉及多项设计专业领域,应该以应用设计的教学理念为主导.注重社会经济产业中不同领域、不同项目的现代科技与材料学在装饰艺术设计中的应用,作为课程创新教学的切入点.把提升高校培养具有社会应用型和复合型人才的艺术设计能力,作为课程创新教学的方向.  相似文献   

浅析成人高等学校考试形式及其改革     

任开远 《重庆广播电视大学学报》2000,(2):15-16

考试不应仅仅是为了测量学习效果，更重要的是应该促进学生的学习。对于成人高等学校，根据其教育的对象及自身办学的特点，应该对考试加以研究和改进，并把开放教育和创新教育的特性贯穿于考试之中。本文旨在对成人高等学校的考试形式现状及改革作初步分析。现行的考试形式大致分为三种，即闭卷考试、开卷考试、课外作业或论文，其中，闭卷考试是考试的主要形式。闭卷考试是学生在不借助任何书籍资料的情况下，在规定的时间内完成答题的考试，其特点是客观题较多，主观题较少，题型主要有填空、选择、判断、名词解释、问答、论述、计算等。…  相似文献   

“cup of tea”的趣解     

任新林 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(8):1-1

"cup of tea"是个英语常用口语,意思是"喜爱的东西;投合脾性的事情;适合胃口的东西;合意的人"。如:1)Traveling is just his cup of tea.旅行正是他所喜爱的  相似文献   

蹦床运动员的形体特征及训练     

任曼丽 《教师》2008,(6):81-83

文章采用定性分析的方法论述了现代蹦床项目的形体特征和蹦床运动员的形体的特点以及训练的方法和手段。旨在为我国蹦床运动的少儿基础训练工作,提供一些有益的参考。  相似文献   

我的“麻烦”班主任     

李陈若琪  任克萍 《语数外学习(初中版)》2007,(7S):11-12

[简评]一碰到写“老师”的作文，许多同学就会依惯例去写某位老师在课堂上如何教书育人，课下如何关心学生。这样写并非不可，但有时，另辟蹊径会收到更好的表达效果。本文以班主任计老师爱找学生的“麻烦”为切入口，以佯贬实褒的手法表现出计老师的严谨作风和良苦用心．使读者眼前一亮。[第一段]  相似文献   

高一俄语综合练习题     

任思华 《中学俄语》2016,(1):40-45

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立德树人背景下叶圣陶德育思想时代内涵探析     

任苏民 《中国教育学刊》2020,(2):93-97

在新时代以立德树人为根本任务的中国特色社会主义教育发展背景下,重温叶圣陶德育思想,深度挖掘其时代内涵,非常具有现实意义。叶圣陶德育思想以"做人"为根本,阐明了中国现代德育的意义和目的;以"人生"为主题,构建了中国现代德育的内容和核心;以"人本"为遵循,总结了中国现代德育的原则和方法。这一德育思想,基于中国现代教育实践,继承发展中华优秀传统教育思想,深刻总结了我国现代德育实践的经验和智慧,揭示了中国特色现代德育的本质和规律,为新时代教育落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人,提供了宝贵借鉴。  相似文献   

高中数学教学培养学生创新意识初探     

刘长杰  任丽娟 《职业技术》2006,(20):105-105

创新意识是创造精神的主体,是创造能力的心理基础,安于现状,满足于既有成绩,将会阻碍创造力的发展。在数学问题解决教学中,为了培养学生的创新意识,从而为学生能创造性的解决问题奠定基础,课堂教学中从以下几个方面做了尝试:一、培养强烈的问题意识思维是由问题激发的,一个好的  相似文献