曲柄滑块机构的图解法设计方法研究     

杜洪香 《职大学报》1999,(2)

现有的图解法设计曲柄滑块机构仍有一定的局限性。提出应按给出的曲柄与滑块的对应位置及偏距e或者按给出的曲柄与滑块的对应位置及曲柄长L_1来设计曲柄滑块机构的图解法。  相似文献   

向世界和明天发起冲击——邬江兴、冀复生、陈芳允、王大珩、何西来、翟泰丰评长篇报告文学《中国863》     

年月  美国"星球大战计划"横空出世.随后  前苏联制定了"加速发展"战略  西欧制定了"尤里卡计划"  日本制定了"今后十年振兴科学技术政策大纲"……一时间里  高科技的浪潮滔滔滚滚  度卷全球  面对世界如此局势  年月日  中国四位老科学家上书邓小平  急切呼吁尽快发展中国的高科技  第三天  邓小平便作出专门批示  后经中央政治局批准  一份包括生物信息航天激光自动化材料能源七大领域的被称之为"计划"的中国<国家高技术研究发展计划纲要>正式出台.…… 《中国图书评论》1998,(6):6-11

向世界和明天发起冲击──邬江兴、冀复生、陈芳允、王大珩、何西来、翟泰丰评长篇报告文学《中国８６３》本刊记者１９８３年３月,美国“星球大战计划”横空出世。随后,前苏联制定了“加速发展”战略,西欧制定了“尤里卡计划”,日本制定了“今后十年振兴科学技术政策...  相似文献   

福斯特·风景·房间     

士曾 《新闻出版交流》1998,(2)

福斯特·风景·房间■士曾《看得见风景的房间》的作者爱·摩·福斯特是英国现代文坛上一位别具一格的重要作家。他所创作的长篇小说、短篇小说、散文及文学评论等大量作品中,长篇小说仅有六部,被改编成电影,并在中国上映的就有《印度之行》和《看得见风景的房间》两部...  相似文献   

一次难忘的偷拍     

保诺·卡勒士迪 《大中专文苑》2004,(9):23

在这样一个阳光明媚的下午,一辆豪华轿车停在调查事务所的门口,白发苍苍却依然风度翩翩的老人径直走进我的办公室,告诉我说:"请你为我做一件事."  相似文献   

作业评语——英语教学中不可忽略的重要环节     

赵晓华  李士亮 《山东教育》2007,(1):64-65

在英语教学中，我们往往重视课堂用语，但是，忽视作业评语，翻开学生的作业本，看到的多是简单的对错符号或分数及等级，几乎不见什么评语，至多是千篇一律的OK，Good,All right或That＇s good，我们许多英语教师为改进教学，提高教学质量，把大量的时间花费在备课，课堂教学，作业的布置与批改，考试测试上，却想不到花点时间用在学生评语上。  相似文献   

浅谈培养与提高中学生英语写作能力     

上官活香 《希望月报(上半月)》2007,(12):173

写作是通过文字表达思想的交际活动。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。同时,培养学生的英语写作能力是英语教学的目的之一。笔者分析英语写作中存在的问题,论述了如何通过提高学生的兴趣。加强基础训练,背诵佳句等方法培养与提高中学生英语写作能力。1.学生英语写作中存在的问题1)语法错误多,句型误用:由于受母语以影响,学生的思维方式难以改变,造成学生不熟练组句成章。不会运用修辞手段,学生不会修改自己的作文,而思维的训练是复杂的,难  相似文献   

如何搭建师生文本对话的平台   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕胜斌  王均香 《语文教学与研究》2005,(4)

传统的阅读教学关注的是已形成的结论,强调实用知识的灌输记忆、机械的训练和思维的标准化,忽视了生动的阅读过程,排斥了学生的自我体验,泯灭了学生的个性,扼杀了学生的创造天赋。因此,从根本上失去了对人的生命的存在及其发展的整体关怀,失去了学生知识意义的建构过程,违背了学生阅读的心理规律。阅读活动应是一种心灵的交流、精神的对话,这种对话能帮助学生触摸作者的喜怒哀乐,领悟文本内容深层的含义所在,最终形成良好的语言感悟、应用能力,达到具有创造性的阅读境界。要达到这种境界,教师必须努力搭建学生、教师、文本之间的对话平台,打…  相似文献   

泰国历史文化资源开发对我省的启示     

黄启后 《昆明师范高等专科学校学报》1994,(3)

借鉴泰国开发利用历史文化资源的经验,振兴我省以旅游为龙头的第三产业,弘扬民族文化,将开发、保护资源纳入法制轨道,发挥历史文化名城昆明的中心作用。  相似文献   

试论博客与教师专业的发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

干联香 《职业教育研究》2007,(12):70-71

随着教育信息化实践的深入发展,教育工作者不断探索信息技术在教育中的应用,寻找各种技术手段在教育中的角色和地位。同时,我们也从教育的角度审视和选择各种技术手段,作为新型交流方式的Blog就是其中之一。本文阐述了在教学中运用教师博客平台形成学习共同体,促进教师专业发展。  相似文献   

日本的教育经济学:实证分析的展望和课题(续)     

小盐隆士  妹尾涉  徐国兴 《教育与经济》2004,(3):52-57

本总结了迄今为止日本教育经济学中实证研究的成果，探讨了今后需要进一步研究的课题。本从以下几个方面阐述了日本教育经济学的发展，即人力资本理论和教育收益率、劳动市场与教育、教育成果的成因分析、教育产业分析、教育需求的决定因素等，并比较各类研究的目的、方法、结论和政策意义。虽然以上每一个方面都积累了很多研究成果，可是由于资料的限制，教育经济学中的实证研究尚存在着许多有待进一步研究的课题。  相似文献