关于深化学校图书馆教育职能的思考     

刘爱英 《广西教育学院学报》2000,(5):138-139

学校图书馆是学校教育的重要部门，其教育职能是学校课堂教育的延续。本从五个方面阐述了如何深化图书馆教育职能的问题。  相似文献   

美联邦三天内三项新举措协助NCLB法     

曾国华 《世界教育信息》2006,(10):51-51

1.1900万美元提高学生阅读能力7月25日,美国联邦教育部拨款1900万美元作为图书馆津贴,推行意在提高学生阅读能力的“通过学校图书馆改进识字”计划,帮助学生掌握现代社会阅读这个关乎学生未来的重要技巧。2.政府斥资1500万美元加强学生品德与公民教育7月26日,美国政府斥资1550万美元帮助学生发展有价值的品德与公民身份意识,加强学生品德与公民教育。据悉,位于加利福尼亚、纽约、哥伦比亚特区及新墨西哥等十多个州的学校将获得这些资助。品德教育计划合作部将向条件合格的州政府教育代办处和地方教育代办处提供最多长达四年的经费,用以设计…  相似文献   

论职业学校图书馆的人文环境建设     

黄倩君 《科技文献信息管理》2005,19(4):54-57

结合职业学校图书馆在人文环境建设方面的实践和有益探索，从职业学校图书馆的建筑形式、室内装饰和服务的对象、服务的方式等多个方面，阐述了图书馆阅读环境“以人为本”的人性化设计、弘扬体现人文关怀的人性化服务是图书馆事业的重要发展方向，也是图书馆理论和实践必须体现的基本理念与根本使命，揭示了加强图书馆人文环境建设的必要性与重要性。  相似文献   

浅谈学校图书馆工作人员的职业道德   总被引：2，自引：0，他引：2  

郝丽敏 《内蒙古图书馆工作》2005,(1):63-66

学校图书馆工作者必须具备一定的修养素质，才能做好本职工作，才能使“为人找书，为书找人”的工作得心应手。有了这些思想好，懂业务的图书管理人员，才能使图书室更好地为教育、教学服务，更好地为广大师生服务。  相似文献   

利用本地文化典籍对学生开展传统教育     

张永秀 《山东图书馆季刊》2005,(1):74-74,79

学校是学生成长的摇篮，学校图书馆是学生读书学习的第二课堂。在中华民族的伟大复兴的历史过程中，培养学生健康成长起来，成为新时代的“四有新人”，是历史赋予我们图书馆人的光荣使命。本着这个原则，滕北中学和滕州市图书馆密切合作，利用本地文化典籍，对学生开展传统教育，取得良好的效果。  相似文献   

谈新世纪学校图书馆的参考咨询工作     

郑少兰 《中小学图书情报世界》2002,(2):31-32

参考咨询工作是图书馆读者服务工作的一个重要组成部分,也是深化读者服务的一种必要手段。在我国,许多大中型的图书馆也开展了参考咨询工作。现在,学校图书馆参考咨询工作正要向多面化转变,多种角度地满足师生需求,提高馆藏利用率。  相似文献   

图书馆与新课改     

尹惠兰 《当代教育科学》2004,(6):64-64

图书馆作为人类知识的宝库系统，完整地收藏着古今中外各学科门类的献资源。科学与人、基础理论与专业技术、系统理论与专题研究兼收并蓄，学生只要有充分的自主学习时间“泡图书馆”，就可以超越“窄口径”课堂教学内容的束缚，获得多元化的  相似文献   

学校图书馆活动课程模式研究     

许云舟 《中小学图书情报世界》2003,(6):57-61

图书馆用户知识教育既是图书馆读者工作的重要内容,也是基础教育领域重要的课程要件。为了适应课程改革不断深化的需要,努力拓展校本课程资源,我们将《学校图书馆活动课程的体系建构与研究》作为一项专门的课题进行研究。本文试图对该课程基本模式进行比较全面的探究,力求为课程实现提供理论规范上的保证。  相似文献   

谈谈对中学生进行图书馆的超前服务教育     

黄利敏 《贵图学刊》1996,(1):41-43

  相似文献   

少儿借阅室解决开学期间藏书供需矛盾的对策     

聂卫红 《山东图书馆季刊》2003,(1):48-49

少儿读者需求的特殊性决定了少儿借阅室在学校开学期闻解决“书少读者多”的矛盾的最好办法是开展知识信息服务，即利用现代信息技术，开展以提供知识单元为主的知识信息咨询服务。  相似文献