可编程控制器（PLC）的安装、维护和检修     

李经智 《职业技术》2006,(2):49-49

随着微电子技术和计算机技术的迅猛发展。可编程控制器更多地具有了计算机的功能，不仅能实现逻辑控制，还具有了数据处理、通信、网络等功能。但在安装使用时由于多种原因会影响PLC的正常工作。因此，定期维护、保养，及时诊断、排除故障，是十分必要的。  相似文献   

幼儿园中班逻辑—数学智能课程的研究     

袁桂芬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,22(1):127-128

指出了幼儿园中班逻辑——数学智能课程研究的意义和国内外研究的现状,提出了初期研究成果和措施．  相似文献   

闽南儿童戏剧在小学语文校本课程中的融入     

《教学随笔》2019,(4)

闽南儿童戏剧作为一种非常优秀的传统文化,曾经在闽南地区受到了人们的追捧。但随着多元文化的影响,其文化在一定程度上呈现出了淡化的现象。因此,为了更好地传承与发展民族优秀文化,可以尝试着将闽南儿童戏剧融入小学语文校本课程中。通过对孩子的引导与鼓励,让其可以深切地感受到民间艺术魅力,并树立起更强的民族自豪感。  相似文献   

重视物理教学中的思维培养     

薛昱 《零陵学院学报》1997,(Z1)

“培养青少年的逻辑思维能力是提高全民族科学文化水平的一个重要方面。”本文按照教育心理学和形式逻辑学的要求,结合笔者多年的教学实践,谈了如何重视“在思维培养中提高学生能力”,主要谈的是培养抽象思维和逻辑思维能力的问题。  相似文献   

给学生的心灵插上翅膀     

段纪伟 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(11):14-15

振兴戏剧已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要工作 ,尤其是今年春天 ,从长安大剧院的重新接纳观众到芭蕾舞剧的红火京广两地文艺舞台 ,从小剧场演出场场爆满到当代先进人物孔繁森走上戏曲舞台 ,有力地证明了戏剧这一艺术形式是群众喜闻乐见的 ,它作为真、善、美的载体正散发出独特的艺术魅力。作为中学生这一社会中的特殊群体 ,如何指导他们了解、欣赏戏剧这一门综合的舞台艺术 ,给学生的心灵插上自由的翅膀 ,在戏剧这一独特艺术形式所构成的真、善、美空间里自由翱翔呢 ?我总结了几点粗浅的指导学生学习戏剧的做法 ,供大家参考。诵读…  相似文献   

曲高和众 雅俗共赏——论曹遇前期戏剧的艺术魅力          下载免费PDF全文

王玉屏 《惠州学院学报》2001,21(3):54-59

在中国现代戏剧史上,像曹禺前期戏剧作品这样横跨传统与现代两个审美疆域,既受到普通市民阶层的广泛喜爱,又能成为少数知识分子的精神享受,并不多见.这其中的奥秘,笔者以为主要有两个一是引人入胜的故事中深寓形而上的精神意蕴;二是通俗浅显的语言里包孕丰富的潜台词.  相似文献   

戏剧教学课:缔造教室里的新景观     

李新洁 《中国教师》2011,(17):29-33

<正>带着诸多的疑问与不解,我加入了"应用戏剧教学法"课题组的研究实践活动。随着培训的深入,我从最开始的一无所知逐渐变得能够较熟练地运用这种教学方法,在专业技能上取得了较大的进步和提升。参与"应用戏剧教学法"课题组研究与实践活动的经验不仅让我迅速成长为一名优秀的教师,还让我收获了许多的快乐。  相似文献   

当代伦理与教育的“阿伦特困境”及其出路     

《江苏高教》2016,(4)

当代伦理与教育的最大困境之一是我们几乎可能否弃一切,但是伦理生活与道德教育却一刻也离不开某种确定性的前提。这一"阿伦特困境"既表现为个人生活领域里传统伦理规范的全面颠覆及其纠结,也表征为社会生活领域中传统政治认同的彻底质疑及其困扰。"阿伦特困境"的根本症结,可以归结于当代社会"动态社会"特征已经成为社会的常态这一时代特征。而理解、应对"阿伦特困境"需要我们发展与当代社会特质相适应的综合而非单一的伦理判断,以及建构而非破坏的教育逻辑。  相似文献   

交变电流有效值与平均值的区别     

殷明圣 《物理教学探讨》2005,23(8):28-29

物理是一门理论与实验相结合的学科，物理知识通过概念和规律建立了严密的逻辑体系。在中学生中有一些学生学习态度、兴趣和习惯都比较好，可学习成绩不尽如人意，通过对这些学生观察发现，这些学生在学习物理时，存在一些思维障碍，表现在以下几个方面。  相似文献   

人民的根本利益是江泽民新时期建党学说的逻辑起点     

林玉河 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(4):97-99

江泽民“三个代表”的重要思想丰富和发展了马克思主义的建党学说。马克思主义经典作家关于“为绝大多数人谋利益”的有关论述是江泽民新时期建党学说的理论生长点,当今世界和我们所处的时代以及中国共产党所面对的历史性课题,是江泽民构建其建党学说的历史起点,苏联和东欧国家共产党执政地位的变迁,以及对其深层次原因的准确把握,使得江泽民同志对中国共产党能否始终代表最广大人民的根本利益尤为关注。江泽民新时期的建党学说正是在保持与客观现实历史发展进程一致性的原因则建立起来的,人民的根本利益是江泽民新时期建党学说的逻辑起点。  相似文献