成都市幼儿园融合教育现状调查研究     

张丹丹  孙钠 《教育与教学研究》2011,(12):114-118

以成都市部分幼儿园教师作为调查对象,对幼儿园融合教育相关因素进行调查,结果不尽如人意。影响幼儿园教师融合教育的主要原因:幼儿园教师缺乏一定的融合理念和融合知识与技能,学前师资培养体制受到历史发展的制约,学前融合教育缺乏专业人员支持,学前融合教育缺乏经济与政策导向的大力支持。要促进成都市幼儿园融合教育发展,应大力培养学前特殊教育专业人才,提高其学前融合教育的能力,加强在职幼儿教师的培训,整合融合教育支持系统,给予幼儿融合教育切实的支持。  相似文献   

“思维导图”在中医儿科教学中的应用     

易红  王晓茜  王雅 《教育与教学研究》2011,(12):93-95

思维导图运用图文并重的方式,把各级主题的关系用相互隶属、相关联的层级图表现出来。在中医儿科教学中应用思维导图,有助于师生构建知识框架,引领教学,有助于学生自主学习,提高学习效率。  相似文献   

高校学士学位论文抄袭的原因与反思     

何方永 《教育与教学研究》2011,(11):68-70

学士学位论文抄袭的表层原因是学生,但深层原因却是高校学士学位论文不合理的定位、学士学位论文管理流于形式,人才培养重知识轻能力、导师指导能力有限、责任心不强、人文素质教育缺失。只有从深层原因着手解决问题,才能从根本上防范学士学位论文抄袭。  相似文献   

利用后弯腰辅助训练器训练学生后弯腰技术的教学实验研究     

刘蓉 《教育与教学研究》2011,(11):91-92,96

后弯腰辅助训练器是笔者研制的一种训练器械,该器械已获得国家专利。文章运用文献资料研究法、统计法、比较法、观察法、问卷调查等研究方法,对该训练器在教学中的运用进行实验研究。文章分析了学生完成后弯腰动作的情况,阐述了后弯腰辅助训练器的功能与练习后弯腰动作的使用说明,并对后弯腰辅助训练器的教学实验进行了分析研究。  相似文献   

基于DEA模型的我国少数民族自治州公共体育服务效率研究*     

李〓欣 《广州体育学院学报》2018,(4):78-82

运用数据包络分析法对我国30个少数民族自治州的公共体育服务效率进行评价。研究结果表明30个少数民族自治州的公共体育服务总体效率偏低,存在投入冗余和产出不足现象,未在最优规模报酬下进行公共体育服务事业建设。在此结论基础上提出了：转变政府职能,构建公共体育服务体系;公共体育服务供给侧结构改革;完善财政转移支付制度,实现人才配置和资源倾斜;打破行政区域设置,整合服务资源;保证资金投入规模,做好公共体育服务规划等五项改进策略。以期为提高我国少数民族地区公共体育服务效率,提升公共体育服务水平,提供理论支持和实践依据。  相似文献   

基于心理语言学基础上的外语学习     

魏春蓉 《中华文化论坛》2011,3(3)

心理语言学是上世纪五、六十年代兴起的一门新兴学科,它通过对人类学习和使用语言的行为和心理进行研究,从而探索人类语言习得过程和语言与思维之间的关系.它不仅研究人类个体如何掌握和应用语言系统,还对语言学习过程中心理模式发生的改变进行描述.由于研究对象的特点,心理语言学与其他许多学科都有密切的关联.此外心理语言学也对现代外语教学有着至关重要的启示作用.从心理语言学角度出发能更深刻、全面、科学地理解"教"和"学"的辩证的关系.有利于科学地认识现代外语教学过程,改进教学方法,提高教学效率.不过由于心理语言学目前仍在处在不断发展和完善之中,很多理论还未能据为定论.本文所介绍的许多方法,仍需要进一步研究和实践检验.  相似文献   

健身排舞的多元特征及其推广价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓嘉 《成都体育学院学报》2011,37(3)

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对健身排舞的多元特征和推广价值进行深入的分析和探讨。结果认为,全球流行性、健身娱乐性、时尚休闲性是健身排舞的主要特征,而推广健身排舞的价值在于促进全民健身的广泛开展、弘扬民族文化的有效载体、发展大众体育的时代取向三个方面。  相似文献   

我国体育学术评价标准问题与对策     

郑萌 《体育文化导刊》2011,(2)

以集中体现我国体育学术评价标准的核心期刊论文评审为例,运用文献资料、实践调研、专家信访、逻辑分析等研究方法,分析笔者作为高校足球专业教师亲身投稿所取得若干核心期刊审(退)稿意见,推敲审稿者立场、标准及思维理念,找出一些反复出现并具规律性、普遍性的问题,透析问题成因,思考解决对策.指出我国体育学术论文评审中轻选题价值深度、重晦涩论证手法、理论缺乏原创、理论与实践脱节等弊端,对部分弊端成因进行分析,提出相应对策建议.  相似文献   

高等教育与社区教育联动发展新机制的构建     

李焰 《现代教育管理》2011,(6)

高等教育与社区教育联动有利于提升我国社区教育发展速度和高度,促进高等教育自身开放和增强适应性,适应高校与社区教育融合的全球化趋势,并通过体制变革促进人才培养模式改革。高等教育与社区教育联动发展的公共教育管理新机制的构建途径正是对构建体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制的有益探索。  相似文献   

高校学前教育专业学生艺术创新能力培养模式研究     

《吉林省教育学院学报》2018,(6):177-179

近年来伴随着素质教育的不断深化,学前教育专业学生的艺术素养成为众多用人单位考评的重要指标之一,在学前教育专业人才培养的教学计划中,提高学生的艺术技能,提升学生的艺术创新能力成为人才培养的重要板块。本文从艺术实训基地培养模式和导师制人才培养模式两方面展开论述,力争在新的时代背景下找到能够适合社会人才需求的学前教育专业艺术创新能力培养模式,完善学前教育专业学生艺术创新能力不足的弊病。  相似文献