对大学软实力建设的思考     

李开凤  刘伟 《教育艺术》2010,4(6)

  相似文献   

企业培训风险评估指标体系的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

姚科兰 《现代企业教育》2010,(4):107-108

风险评估是量化及测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。建立合理的企业培训风险评估指标体系对确保培训决策的科学性和正确性具有重要的指导意义。  相似文献   

高职学生工作本位学习评估指标体系的构建     

刘艳云  张义兵 《现代企业教育》2010,(6):62-63

工作本位学习已经在职业教育界得到了广泛重视,构建评估指标体系是推进这种学习的关键。本文首先采用内涵分析法、开放式问卷调查法收集评估指标;然后运用因子分析法筛选二级指标;通过统计加权法确定一级评估指标权重,根据统计因子分析中的方差贡献度来确定二级评估指标权重;最后采用评语式标准和数量式标准确定评估标准,最终确定高职学生工作本位学习评估指标体系。  相似文献   

国家空间能力测度与国际比较研究     

国家空间能力测度与国际比较研究 《科学学研究》2013,(5):666-0

健全可靠的空间能力已经成为当前国家生存和发展的战略基础,全面准确的测度则是评估空间能力、制定国家空间政策的重要保障。从对空间活动的理论分析入手,总结了空间活动的主体及其能力属性,并在此基础上重新界定了国家空间能力,提出了国家空间能力测度指标体系;研究了空间产业分类、空间专利数据获取方法,分析比较了大量国内外公开数据源,并结合调查数据,解决了空间能力测度中的数据获取难问题;最后,对包括我国在内的八个主要国家（和地区）的空间能力进行测度与国际比较研究。  相似文献   

中美图书馆绩效评估体系的比较研究     

赵迎红 《图书情报工作》2012,56(17):83-88

通过对中美图书馆评估机构、统计工作及评估指标体系的介绍与比较研究,指出我国图书馆绩效评估存在的主要问题。运用案例分析方法,详细对比中美大学图书馆绩效评价体系,分析我国图工委图书馆绩效评估体系存在的不足,提出改进我国图书馆绩效评估的建议。  相似文献   

图书馆组织文化评价指标体系优化及其实证分析     

刘勐 《图书情报工作》2012,56(3):43-47

图书馆文化是图书馆持续发展的动力源泉,图书馆文化评价是图书馆文化建设的基础。借鉴前期研究成果,通过问卷调查对图书馆文化评价指标体系进行优化,并基于优化后的评价指标体系对兰州大学图书馆等6所图书馆的文化建设现状进行评价。评价结果显示：图书馆文化建设优势表现在用户意识、组织学习、核心价值观等方面,不足则表现在参与程度、创新意识、团队合作、协调一致等方面,最后根据存在的问题简要提出一些针对性建议。
  相似文献   

个人与家庭信息化应用评价指标体系构建     

申静  于进川 《图书情报工作》2012,56(6):46-50

为丰富信息化应用的评价研究,基于对个人与家庭信息化及其应用概念的理解,结合国内外较为成熟的信息化应用评价研究成果,根据评价指标体系的制定原则,运用统计分析、对比分析和因素分析等方法,从公众角度构建一个可以进行国际间比较的个人与家庭信息化应用评价指标体系,以评价国家间、区域间或城市间的个人与家庭信息化应用水平,从而推进中国的个人与家庭信息化的健康发展。
  相似文献   

论多维视角下中文科技图书学术影响力评价体系的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

张玉  潘云涛  袁军鹏  苏成  马峥  刘娜  殷蜀梅  张群 《图书情报工作》2015,59(7):69-76

[目的/意义]在分析当前图书评价研究现状的基础上,结合现实的数据应用特征,从多维角度建立中文科技图书学术影响力评价体系,进行图书学术影响力评价的有益探索.[方法/过程]采用书评分析、引文分析、专家调查法、层次分析法、加权综合评价法等多种方法进行研究,在评价的基本框架内选取27个研究指标并将其归纳为4个维度,在确定权重的基础上选取医学领域3个学科进行实证分析.[结果/结论]实证分析结果给出了3个学科不同类型最有影响力的图书目录;发现科技图书呈现长尾分布、外文图书翻译版影响力高等特点.最后利用CALIS馆藏图书馆数量对实证分析评价结果进行验证,证明评价体系的有效性.  相似文献   

档案资源整合视角下的数字档案资源公共服务能力评价指标构建     

董宇  安小米  白文琳  钟文睿  孙舒扬  郝春红 《档案学研究》2015,29(4):58-63

本文分析了档案资源整合对公共服务能力提升所起的作用,并通过构建基于“公共价值理论”的公共服务能力概念框架选取评价指标。与经典的“公共价值理论”相比,结合数字档案资源的特点,创新性地将“工作人员的素质”、“数字档案资源整合”和“档案管理机构协同”增加到“公共价值理论”的指标体系中,丰富了“公共价值理论”在此领域中的内涵。为了验证评价指标,本文采用面对面访谈和座谈会交流的形式对9个市级、3个省级的相关档案管理机构展开调研活动,从档案管理机构的角度论证了本概念模型中各个评价指标的合理性、实用性和有效性。  相似文献   

基于微博微信的高校社交网络信息传播特征与效率对比分析     

刘虹  李煜  孙建军 《现代情报》2018,38(4):3-11

文章对高校微博、微信平台的信息传播特征与效率展开研究。从985高校的微博、微信平台的信息服务入手,基于时间特征、内容特征、行为特征构建社交网络信息传播效率指标体系,对比分析其传播特征和效率的异同点,并进一步将微博、微信两个平台的发文主题划分为学校资讯、校园活动、思想宣传、娱乐休闲、互动交流等13个类别,探索分析发文主题与传播效果之间的关联。研究发现,高校在两个平台的发文时间分布存在差异;在传播特征指标方面,高校微博的发文数、粉丝数高于微信,但高校微信的传播效率则优于微博;另外,高校在两个平台的发文主题具有互补性,不同发文主题在两个平台的信息传播效果均存在显著差异。  相似文献