政府应主要发挥牵线搭桥的作用     

朱菜辉 《留学生》2011,(6):34-34

政府要完善制度建设、发挥政策服务的作用,并且政策注意起点公平的问题。其实海归企业大部分是民营企业．不要做太多区分。所有创业都一样,即使高学历但不熟悉市场、缺乏商业经验都会有问题。政府应该一视同仁地公平对待,  相似文献   

加强校企合作的几点思考     

董汉民 《现代教育》2011,(9):12-12

校企合作是职业学校发展的生命线,加强校企合作有利于学校、学生、企业的发展。本文由点及面分析了校企合作的现状及存在的问题,并从学校、企业、政府等几个方面提出了加强校企合作的对策。  相似文献   

教育评估不可忽略成本指标     

李钦亮  高兆红 《现代教育》2011,(Z2):22-23

2007年山东省教育工作会议提出实施素质教育要规范到位,在课堂教学、课程体系、评价机制以及高考制度等方面进行改革,提出推进素质教育要软硬结合。"软"就是要提升教师素质和管理水平,"硬"就是要加大投入,建设"合格学校"。当前各级政府、教育管理部门都在提升教师素质  相似文献   

知识经济时代的人力资本政策——教育系统的使命与面临的挑战   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏爱德  范皑皑 《北京大学教育评论》2011,9(3):56-64,189

在全球化背景下,世界各国都被纳入了知识经济的洪流。劳动力市场中岗位特性的变化带来了对工作者技能要求的变化,要求建立以能力为基础的人才培养机制。在具有动态性和开放性特点的知识经济环境下,能力的提升和保障需要依靠灵活和持续的终身学习体系。因此,教育系统要提供公平而有质量的教育,就需要转变教育实践和教育研究的工作范式,最终建立终身学习的体系和现代教育管理系统。  相似文献   

中国现行高校学生资助政策评估     

罗朴尚  宋映泉  魏建国 《北京大学教育评论》2011,9(1):68-79

2007年,国务院发布了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。本文基于简单随机样本,运用非参数和半参数等方法对我国现行高校学生资助政策予以评估,考察各种类型学生资助的分配情况。研究发现:政府资助在不同大学间公平分配,同时在学校内部分配时能够惠及家庭经济困难学生;与此相反,大学资助和社会资助不能完全惠及家庭经济困难学生。此外,在最具选择性大学就读的学生得到了更多的学生资助而支付更低的学费。最后,还有相当比例的家庭经济困难学生没有得到任何资助。  相似文献   

河南省新农村体育服务体系构建的政府干预现状分析     

王虹 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):129-131

采用文献资料、社会调查等研究方法,对河南省新农村体育服务体系构建的政府干预现状进行了调查分析。研究表明：政府干预取得了一定效果;资金投入、场地设施建设存在不足;对农村体育活动的管理和组织还不到位;农民的体育消费和体育信息的获得还处于较低层次;应从加大资金投入、合理整合农村体育资源配置、加快农村体育指导员队伍建设、丰富农村体育多元化服务内容等多方位对其实施有效的干预。  相似文献   

多元办学体制改革中地方政府问责机制的构建     

梁文文 《当代教育论坛》2011,(2)

当前我国的办学体制在以政府办学为主体的格局中实行公办、民办、民办公助、国有民营等多种形式,基本形成了办学主体多元化和办学模式多样化的局面。然而地方政府在多元办学体制改革中也出现了不少责任上的过失问题。因此,有必要明确地方政府在多元办学体制改革中的责任,建立地方政府在多元办学体制改革中的问责机制。  相似文献   

完善农村职业教育中政府的管理职能     

贺民 《当代教育论坛》2011,(2)

发展农村职业教育,提高农民素质,是新农村建设中亟待加强的工作。当前,在农村职业教育发展中存在着政府未能规范农村职业教育办学方向、未能建立完善的农村职业教育体系、未能确保农村职业教育发展的地区平衡、未能健全农村职业教育立法、未能健全就业服务体系、未能确立农村职业教育合理的专业设置等政府职能缺位,为此,必须积极完善政府管理职能、构建科学健全的职业教育管理体制、积极推进农村职业教育教学改革、建立农村职业教育多元化投资体制、建立以职业教育为主体的开发式教育扶贫制度、完善农村职业教育法律体系。  相似文献   

全力推进首都中小学教育技术装备改革和发展     

杨立湖 《中国现代教育装备》2011,(2):20-22

2010年,北京市教育技术设备中心在上级领导的指导下,坚持服务政府公共服务,服务教育教学一线,继续解放思想,开拓进取,各项工作取得可喜成绩,为我市＂十一五＂时期中小学技术装备工作划上了圆满句号。  相似文献   

从政府信用视角看苏共败亡的原因及启示     

章延杰  张志刚 《宁波职业技术学院学报》2011,15(1):64-68,94

苏联政府信用的演变经历了三个时期:相对稳定时期、缓慢衰减时期、急剧衰减时期,在74年苏联史中,作为政府信用四个主要支柱的经济发展、政治民主、社会公平、腐败控制在三个时期里有不同的变化。自1975年起,苏联经济发展速度逐步下降,政治民主停滞不前,官僚特权阶层的腐败和社会不公渐趋恶化,由此,苏联政府信用危机日渐加深,戈尔巴乔夫的改革未能成功地重构政府信用支柱,导致苏共败亡。苏联政府信用衰减史告诉我们,为维护和提升政府信用,增强执政合法性,执政党必须全面重视政府信用的四个主要支柱,并随着经济发展与时俱进重构政府信用支柱。  相似文献