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991.
992.
《唐之享教育文丛撷英集》(以下简称《文丛》)篇幅达100多万字之巨,不仅涵盖了之享同志多年来协助省长分管与联系教育工作的感受与体验,而且涉及了对教育方方面面的理性思考与关怀,更体现了之享同志以科学发展观为指导,坚持理论联系实际,敢于创新的开拓精神与战略眼光。 相似文献
993.
《清史馆》的编撰历经14年，从设馆编修到刊印，大体分为三个阶段。尽管由于撰述人观点有差异，水平有高低，但史稿确有“丰富之史料”价值，在天道观、政治观、经济观以及历史观上都有可取之处。 相似文献
994.
本文试从西方后结构心理学的镜像理论入手对舒婷的早期代表作《致橡树》进行文本重读,对诗人在文本中的话语进行历史的分析。在文本细读的基础上,对舒婷诗歌中所体现的女性特有的微妙心理变化结合西方女性理论和中国近现代女性的自我发展历史做以综合关照,并对《致橡树》的自身的文学价值提出重新地思考。 相似文献
995.
本研究采用了实验的方法,以言语、非言语性任务,意外转移与表征变化任务为变量,考察了不同语言能力的88名3-4岁幼儿的错误信念理解能力。研究结果发现,降低错误信念任务对语言能力的要求并不能改变幼儿在错误信念理解上的年龄特征;在3岁和4岁两个年龄组中,语言能力超常的幼儿在各项实验任务上的表现均好于语言能力一般的幼儿。 相似文献
996.
997.
吴好学 《毕节师范高等专科学校学报》2001,19(4):24-26
本认为理论创新是党领导人民建设和完善国家创新体系的需要，强调科技创新和制度创新的基础是理论创新，如果没有理论上的突破，理论不能对实践发展给以新的概括和新的总结，科技创新和制度创新就不可能有新的理论作指导，创新就无从谈起，并特别指出“三个代表”重要思想的提出，奠定了中国富有开拓性、开放性和前瞻性的政治建设道路起点，为中国21世纪坚持和贯彻“三个有利于”提供了强大的政治保障。 相似文献
998.
999.
对于班主任而言,智慧地应对学生问题进而促进其成长,既是一种需要不断发展、提升的专业能力,也是一门需要磨练的艺术。因此,教育艺术化的研究,既能丰盈班主任的教育生命,更能润泽学生的生命成长。多年来,工作室以教育艺术化为核心研究主题,不断聚合更多"志同道合"的班主任的成长热情,立足实践研究,探求理论提升,走上研究型班主任成长道路。 相似文献
1000.