全文获取类型
| 收费全文 | 255篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 179篇 |
| 科学研究 | 20篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 34篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 信息传播 | 17篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 21篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 15篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 13篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 17篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 28篇 |
| 2002年 | 25篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有259条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.2020年年初,我国爆发了一场牵动全国人心的重大疫情,导致了如今的口罩、消毒液等防护物资的短缺.1月29日,美国工业巨头3M公司表示:3M在中国工厂和亚洲其他国家工厂,以及欧洲和美国都已经在增加产能,确保供应.在3M天猫和京东旗舰店脱销的3M口罩产品,我们正在进行全力补货.对于3M官方旗舰店的口罩产品,我们承诺将保持价格稳定."为了支援抗疫前线,缓解防护物资短缺的难题,不少车企投入到了援产口罩和消毒液的队列中去,充分展现了一个车企的社会责任担当.根据材料完成1~3题. 相似文献
3.
由于缺乏环保意识，人类的生产、生活活动在创造了物质文明的同时，也破坏了生态环境，主要表现为排放了大量废气、废水、废渣及垃圾污染了环境；超度用水、滥伐森林、破坏植被，使江湖枯竭、土地荒漠化。主要从化学角度阐述对水土的污染并提出防治措施。 相似文献
4.
5.
研究生创新创业能力的培养是研究生教育过程中不可或缺的一环.本文针对目前研究生创新创业教育中出现的瓶颈,探索面向研究创新创业教育的路径,从培养方案和课程体系、个性化教学模式、跨研究方向的导师团队和学生团队建设、校际合作和校企合作模式构建、营造浓厚的创新创业氛围等方面进行了探讨. 相似文献
6.
徐虹 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(3):21-24
从分析蒲松龄《聊斋志异》中栩栩如生、形态各异的人鬼狐仙的女性形象入手，将鲜活艳丽、风情万种的人狐仙鬼进行分类、剖析，并从女性审美、婚恋角度，探讨了蒲松龄独特的讲究才智美、提倡真性情，主张 恋爱自由、强调男女平等进步的女性观。这里，对作者的进步思想给予认可、赞扬，对作者的封建士大夫思想作出鞭挞、批判，挖掘了蒲氏女性观产生的根源及社会影响，给予客观的分析评价。 相似文献
7.
郊区教育事业必须按照上海教育发展要求逐步提高工作的品质均衡发展不是一种意识,而是工作品质,不是“填谷”运动,而是寻找健康、公平发展的途径在新一轮发展的进程中,上海把城市建设的重点转向郊区。提高城市化水平的关键是经济发展,而教育是基础;城市化的主要对象是农民,造就现代市民,教育的作用巨大。上海市教委适时下发了《关于推进新郊区、新农村教育改革和发展的若干意见》,提出了“城乡一体,实现教育均衡发展”的时代课题,将上海率先基 相似文献
8.
本文遵循发展性评价理论的思想,构建了以关键性因素、合作关系、合作机制、绩效结果及合作管理为基本评价维度的府际间区域旅游合作发展性评价逻辑模型及指标体系,这些评价维度比较好地反映了府际间区域旅游合作的运行与绩效情况,是区域旅游合作发展性评价基本的内容。对这些评价维度和指标的衡量,将有助于优化区域旅游合作过程,提高区域旅游合作绩效。为了有效推进区域旅游合作发展性评价的实施,本文还分析了区域旅游合作发展性评价的主体-评价者的职责、工作和应掌握的管理技巧以及区域旅游合作发展性评价可以用到的方法-观察法、访谈法和问卷调查法。 相似文献
9.
10.
徐虹 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(2)
苏霍姆林斯基说:"所有治理方面的工作都要依赖于兴趣".语文学习中最令学生痛苦的是作文,而把感情这一非智力因素投入写作教学的各个环节,以感情的杠杆启动学生的写作兴趣,竟能有效开掘写作潜能. 相似文献