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1.
自改革开发以来,我国的社会主义市场经济得到了飞速的发展,这也使得我国现代化农业经济也在蒸蒸日上。而灌区作为农业经济发展的重要组成部分,对其进行高质量的改造设计,不仅可以有效的促进我国农业经济的发展,还有利于水资源的合理利用。本文通过对我国农业经济发展的现状进行简要的介绍,讨论了灌区改造设计水面线中存在的问题进行简要的介绍,阐述了灌区高职渠道设计水面线的相关内容,以供参考。  相似文献   
2.
在当前经济社会发展的新形势下,高等教育改革进入了重要机遇期。面对机遇与挑战,高等学校要积极从观念创新、教育教学创新、科技创新、机制创新等方面着手推进高等教育教学改革,在不断创新中推动高等教育快速发展。  相似文献   
3.
我国四大区域群众体育在发展水平、发展优势、发展格局存在较大的差异;东部地区区位经济社会优势显著,群众体育发展的综合实力较强;西部地区群众体育发展较为滞后,西部地区区域内差异较大;东北地区群众体育总体表现一般,但其发展环境具有相对优势;中部地区区域内差异系数较小,人力、财力、物力指标均低于全国平均水平,且区域内不具备引领省份。建议进一步研究如何从区域群众体育发展的省际差异着手,运用区域经济学增长极、梯度、辐射等相关理论,构建区域群众体育发展战略。  相似文献   
4.
运用文献资料法,对国外“全球化与发展中国家的体育”研究热点问题进行归纳、分析和评价,探讨了国内外学者所关心的体育全球化概念、全球化与体育产业、体育在构建和谐社会中的作用、全球化与妇女体育等几大问题,为我国体育全球化的相关研究提供理论参考。  相似文献   
5.
北京奥运精神分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法等,对北京奥运精神进行研究.主要结论:奥林匹克运动历史是奥林匹克精神不断完善和提升的过程;北京奥运精神是奥林匹克精神的弘扬与升华,是中华民族精神和中华体育精神的展示与体现;中华民族精神是对奥林匹克精神的丰富和补充,中华体育精神是对奥林匹克精神的继承与发扬;北京奥运会所凝练的精神对推动社会文明与进步具有重大的意义.  相似文献   
6.
教育过程公平视角下的"教体结合"   总被引:2,自引:0,他引:2  
李安娜 《体育学刊》2008,15(5):58-60
回顾"体教结合"到"教体结合"的发展历程,以教育过程的公平为视角,认为教育必须回归"教体结合"中的主体地位;"教体结合"的终极目的是育人;"教体结合"要关注包括运动员学生在内的所有学生.提出淡化金牌意识、明确学校责任、建立政策导向、保障教育过程平等、合理分配体育资源等建议.  相似文献   
7.
桉树枝瘿姬小蜂是桉树的重要害虫,本文利用频次分布等各种指标以及Taylor幂法则、Iwao m*-m模型对其幼虫空间分布型进行了研究,结果表明:桉树枝瘿姬小蜂幼虫属于均匀分布,其Taylor幂法则回归方程为lgS2=-0.456+0.987lgx,Iwao m*-m回归方程为:m*=-0.644+0.999m,并对其最适理论抽样数公式进行了预测。为桉树枝瘿姬小蜂调查取样和防治工作提供了科学依据。  相似文献   
8.
从翻译能力的构建出发,结合交际翻译和产出导向法相关理论,探讨了成人翻译能力自主培养模式,认为课外和课上有效自主学习的有机结合有助于成人英语教育阶段翻译能力自主培养远期目标的实现.  相似文献   
9.
冰雪产业链现代化是北京2022年冬奥会背景下我国冰雪产业高质量发展的必由之路。运用文献资料、逻辑分析等方法,结合产业链现代化相关理论,阐释冰雪产业链现代化的概念,剖析我国冰雪产业链现代化的基础条件、机遇与现实挑战。提出我国冰雪产业链的现代化推进路径:夯实冰雪产业基础能力,补齐冰雪产业链短板;打造"互联网+冰雪产业链"平台,优化产业链运行模式;坚持独立自主和开放合作,提升全球冰雪产业链控制力;建立制度化的引导、监督和协调机制,强化冰雪产业链治理能力。  相似文献   
10.
本文采用构建政策分析框架、界定分析单元、编码归类的方法对6份国家级关于体育服务综合体的政策文本进行单元编码与内容分析。研究结果表明:政府在政策制定中,环境型工具在政策工具的使用中过于频繁,而无论是供给型工具又或是政策工具,其实际使用频率均处于较低水平;建议:适度降低环境型工具在实际操作中的使用频率,降低策略性工具的比重,强调供给型政策工具对体育服务综合体发展的推动作用,进一步强调体育服务综合体发展的中长期规划,加强与其他体育产业链的协同协作机制。  相似文献   
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