生涯适应力性别差异研究述评     

《湖北函授大学学报》2019,(9)

生涯适应力是个体应对生涯中任务、问题、转折时的心理资源,是生涯构建理论中的核心概念。以往的研究总体上支持了生涯适应力存在性别差异这一结论:国内研究发现男性生涯自信水平显著高于女性,这可能是受文化因素的影响;国外研究部分则支持了女性生涯适应力高于男性,但这一论断仍待验证。今后的研究有必要更多地关注女性生涯适应力的发展特点,并提供相应的提升策略。  相似文献   

黑暗三联征本土化研究述评     

《考试周刊》2018,(80):193-194

随着特质论人格心理学的发展,黑暗三联征作为与"大五人格"截然不同的特质群广受关注。黑暗三联征由马基雅维里主义、自恋和亚临床精神病态组成。虽然黑暗三联征是基于西方文化提出的,但中国学者也做了一些本土化调查、测量、分析等工作,本文将主要从黑暗三联征的测量工具、性别差异、社会破坏性与适应性这几个方面的本土化研究进行评述。  相似文献   

农村初中英语课堂环境调查研究     

张天棋 《海外英语》2020,(8):212-213

该文以农村初中二年级与三年级学生共54名为调查对象,采取问卷方式,探究农村初中英语课堂环境的感知情况,比较不同年级,性别,水平之间存在的差异,以及与学习兴趣的相关性.结果表明:(1)农村初中英语课堂感知情况一般,差异性较大.(2)高低年级和不同学习水平的学生在课堂环境感知上存在显著性差异,男女之间无显著性差异.(3)农村英语课堂环境感知情况与学习兴趣相关性很大.  相似文献   

前沿观点     

《广西教育》2014,(28):34-34

正幼儿园教师应提高性别教育行为水平河南大学教育科学学院副教授王峥在《学前教育研究》2014年第2期上撰文认为,幼儿园教师应在教学中提高性别教育行为水平,以培养"兼具两性优良特质"的儿童,使其人格发展更加完善。提高性别教育行为水平可从以下方面着手:(1)在创设环境和准备材料时应提供多样化选择,如创设更多适合男女幼儿一起玩、没有明显性别差异的游戏区角,让更多幼儿参与其中;减少隐含在材料中的性别倾向意识,尤其注意那些已经  相似文献   

大学生工程技术素养的性别差异研究 ——以上海市9所高校为例     

孙艳丽 《复旦教育论坛》2021,19(1):60-66

通过对上海9所高校大学生工程技术素养的问卷调查,采用描述性统计与回归模型分析发现:大学生工程技术素养存在性别刻板印象,男生的工程技术素养显著高于女生。但在具体维度上男女生各有优劣,男生在工程知识、工程实践维度得分显著高于女生,女生在工程伦理维度得分显著高于男生,在工程技术维度,男女生没有显著差异。影响学生工程素养的因素方面,兴趣与职业期望对男女生的工程技术实践、技能均具有显著影响;学科类别、家庭所在地、学校类别对学生的工程技术知识、技能、实践均有不同程度的显著影响。建议从社会层面构建男女平等的文化氛围,加强女大学生工程技术兴趣培养,开设工程技术类通识课程,强化有德性工程师的培养,营造良好的制度环境等方面着手,提升不同性别学生的工程技术素养。  相似文献   

健康饮食,男女有别     

宗辰 《科学与文化》2006,(1):44-44

在古代,男女在膳食方面是有差别的。可是在现代社会,如果再提倡这种主张,可能会有人认为这有悖社会发展。事实上,男女在膳食方面确实存在一定差别。  相似文献   

当代大学毕业生价值观测评     

徐立熬 《科教文汇》2007,(4X):17-17,23

本文以测查结果为依据，深入分析了当代大学毕业生人生观的类型及特点，并就性别差异和专业差异进行了检验。结果表明，大学毕业生的主导价值观是积极向上的，并呈现出多元化的特点，在某些价值观的类型上存在显著的性别差异和专业差别。  相似文献   

部分高校科技期刊青年编辑职业发展状况的性别差异研究     

刘晓涵  张铁明 《中国科技期刊研究》2016,27(8):850-856

【目的】了解高校科技期刊青年编辑在学历、职称、工作状况与态度、对收入满意度、学习情况、学术业绩等方面是否存在性别差异,并对其原因进行探讨。分别从编辑部、女性编辑自身角度提出发展建议,为进一步完善青年编辑队伍建设和提升编辑个人职业素养提供参考依据。【方法】 2015年5月至8月,采用随机问卷方式,对137名中国高校科技期刊20～40岁青年编辑人员进行了职业发展状况调查。对各统计项的频次和有效百分比进行了计算,并利用spss16.0统计软件,对男女青年编辑的学术业绩差异进行t检验,其他项目差异采用卡方检验。 【结果】 青年编辑职业发展问卷中各统计项的男女比例均有不同程度差异;男女青年编辑在近3年参加业务骨干、青年编辑培训人数、每周自学时间、人均主持编辑学课题数目方面的差异均存在统计学意义。【结论】 性别差异对青年编辑的职业发展有一定影响,但是有限;女性青年编辑不应妄自菲薄,应发挥自身先天优势,更好地为高校科技期刊发展贡献力量。  相似文献   

从性别变量看中国大学生课堂语言行为差异     

蔡喆  黄波 《科教文汇》2006,(2)

本文从社会语言性别差异入手,探讨了中国大学生在课堂上和日常生活中的语言性别差异,并分析了大学生性别语言差异产生的原因及后果。大学生言语性差的存在导致了女生在课堂上处于不利地位。最后本文提出了言语性差研究对家长和学校的启示,希望能对社会语言学研究和教学实践有所帮助。  相似文献   

关于男女生学习成绩差异及其影响因素的调查研究——以初中语文学科为例     

《中学教学参考》2020,(6)

学校是教育的主要场所,是让学生拥有平等、公平教育机会的地方。学校要充分发挥育人的职能,首先必须重视教学实践中的男女生性别差异问题。文章结合初中语文教学,分析针对初中男女生语文成绩的调查结果,探讨引起男女生语文成绩差异的原因、性别差异在初中语文教学中的体现及教师如何在语文教学中做到因材施教。  相似文献