全文获取类型
收费全文 | 64883篇 |
免费 | 212篇 |
国内免费 | 174篇 |
专业分类
教育 | 49158篇 |
科学研究 | 6641篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 2073篇 |
综合类 | 2035篇 |
文化理论 | 590篇 |
信息传播 | 4720篇 |
出版年
2024年 | 102篇 |
2023年 | 531篇 |
2022年 | 509篇 |
2021年 | 835篇 |
2020年 | 887篇 |
2019年 | 1093篇 |
2018年 | 580篇 |
2017年 | 1050篇 |
2016年 | 1195篇 |
2015年 | 2042篇 |
2014年 | 4852篇 |
2013年 | 4074篇 |
2012年 | 4639篇 |
2011年 | 5031篇 |
2010年 | 4305篇 |
2009年 | 4407篇 |
2008年 | 5258篇 |
2007年 | 4701篇 |
2006年 | 3631篇 |
2005年 | 3436篇 |
2004年 | 2897篇 |
2003年 | 2447篇 |
2002年 | 2035篇 |
2001年 | 1712篇 |
2000年 | 1387篇 |
1999年 | 473篇 |
1998年 | 295篇 |
1997年 | 234篇 |
1996年 | 171篇 |
1995年 | 145篇 |
1994年 | 74篇 |
1993年 | 66篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
近年来无人机、穿越机等多旋翼飞行器越来越受欢迎,参与人群逐年攀升。为顺应潮流,选拔优秀的多旋翼飞行人才,P3U-P遥控电动绕标竞速(2020年新规则更名为P9U-P)于2017年被正式列入国青赛比赛项目。从普及角度看,该项目对硬件设备要求不高,在室内或室外场地都能飞行。而且多旋翼飞行器大多是低空飞行,有时甚至会“贴地”飞行,因此在保证安全的前提下,在车库等宽敞的空间也能练习飞行。 相似文献
2.
《中学政治教学参考》2021,(25)
信息技术发展日新月异,让人们尽享新技术和大数据带来的便捷,同时滋生诸多信息道德失范现象。培养高中生适应未来社会发展的信息社会责任素养,需要教师注重挖掘社会生活素材、激活信息安全意识,链接学生现实生活、强化伦理道德观念,丰富课堂活动形式、提高权益维护能力,聚焦学生实践运用、助力思维品质发展,以此孕育高中生适应未来社会发展所需的必备品格与关键能力。 相似文献
3.
研究中国政府如何制定合宜的人才引进政策有效激活企业创新活力,对政府在“十四五”时期构建创新型国家至关重要。文章借鉴吸收能力理论、“威廉姆森”假说以及一般均衡模型构建城市(产业)内部“集聚”型和“逆集聚”型人才结构识别标准,并且基于人才结构视角考察结构化人才引进政策如何影响企业创新。结果表明:相对于以人才数量为目标导向的人才引进政策,政府结构化人才引进政策引导高级劳动力要素在企业间进行“逆集聚”分布更有利于企业创新,并且在城市(产业)内部构建“逆集聚”型人才结构是政府结构化人才引进政策促进企业创新的重要机制之一,解释效力约为60.42%。此外,创新要素结构的联动变化也是政府结构化人才引进政策促进企业创新的重要机制之一,解释效力约为23.99%。“十四五”时期政府应调整以人才数量为目标导向的人才引进政策,实施结构化人才引进政策引导高级劳动力要素在城市(产业)内部形成“逆集聚”型人才结构有效激活企业创新活力。 相似文献
4.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。 相似文献
5.
“饭圈文化”是由明星艺人的粉丝所创生的一种圈层文化,具有情感表达极端化、集体行为组织化、粉丝群体低龄化等特点。当前“饭圈文化”在青年群体中广为流行,给我国青年社会主义核心价值观的培育带来了风险挑战。对此,必须理性看待“饭圈文化”,加强正向价值引导;推进文娱领域综合治理,净化网络文化生态;优化宣传内容和形式,增强社会主义核心价值观的吸引力,推进青年社会主义核心价值观的培育与践行。 相似文献
6.
郭苏文 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
“自贸区”的建立对国际经贸人才培养的质量和结构提出了新的要求和挑战,传统的国际经贸人才培养模式无法适应当前“自贸区”新型业务的发展需要和企业的人才需求。作为实现人才培养目标的载体,课程体系不仅是提高教学水平的基础,也是提升人才质量的重要保障,只有合理地开发、构建并有效地实施科学的课程体系,才能更好地培育出适合“自贸区”建设所迫切需要的国际化经贸人才。 相似文献
7.
《湖北体育科技》2020,(7):648-651
采用文献资料法、案例分析法,对我国学校竞技体育后备人才培养模式进行实践探索,皆在塑造与培育卓越的学校竞技体育后备人才。研究认为:我国学校竞技体育后备人才培养模式的类型主要包括"企业高度参与型""非营利组织主导型""体教结合型""高校主导-多元合作型";学校竞技体育后备人才培养已不再是教育系统内部的独立发展,而是依靠企业、政府、学校、非盈利组织等协同参与、多元合作,形成了1+1大于2、1+1+1多元组合式的协同互融新模式。建议:我国学校竞技体育后备人才培养应加快社会力量补位,建立合作互促机制,推进政府角色转变,完善职业生涯规划,助力体育强国建设。 相似文献
8.
9.
10.