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1.
周国清 《湖南城市学院学报》2011,32(5)
出版产业化环境下编辑决策要牢固树立作者意识,这是由作者及其文稿在编辑活动中的重要位置与独特作用决定的。它要求编辑主体树立与作者平等相处的理念;深入研究和准确把握作者心理;善于、敢于、巧于接受来自作者的挑战;具有善待作者的慧眼与能耐。 相似文献
2.
随着高等教育领域“管办评”“放管服”改革的深入,高校治理主体间的关系不断调整,社会参与高校治理的意识逐步增强,参与方式也逐渐多样化。通过分析湖北省民办高校中社会参与办学投资、质量评估、决策咨询和人才培养等现状,在借鉴国外私立高校治理经验的基础上,提出要从完善社会参与制度、拓宽学校收入渠道、发挥第三方教育评估机构功能,以及规范董事会运行机制等方面优化社会参与路径,促进民办高校治理现代化。 相似文献
3.
根据势能原理给出了一般层合材料杆自由扭转下的势能表达式,并根据最小势能原理及材料的等效应力应变关系进行了离心钢管混凝土构件在达到极限状态前的弹塑性刚度分析,为工程应用提供了一种方便可行的近似解法。 相似文献
4.
唐燕玉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(6):106-108
构建高校学习型学报编辑部的途径主要有:强调自主学习,确立编辑部终身学习理念;丰富高校学报编辑文化底蕴,树立编辑部的共同愿景;建立学报内部的学习成果共享机制,设计科学合理的绩效考评系统。 相似文献
5.
建立大学生党员先进性教育长效机制,健全完善的组织是基础;切实有效的教育机制是重点;严格、量化管理机制是关键;行之有效的监督机制是保证;考核评估和奖惩激励机制是动力。 相似文献
6.
针对在各地逐渐开始实施"ISO9000族质量管理标准"过程中出现的一些问题,结合学刊编辑部的工作特性,探讨"道德文化"定位与出版"产品"的社会效益和经济效益、"顾客满意度"以及"内审"、"外审"质量之间的关系,力求使得ISO9000族这一"精细化管理"的有效体系避免流于形式,得以健康有效地实施。 相似文献
7.
林双媚 《柳州职业技术学院学报》2007,7(1):124-126
本文依据模块教学及项目教学法理论,利用实验教学板,阐述了职校《机床线路》实验课程教学改革建议. 相似文献
8.
司玉英 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2008,40(5):80-84
给予类动词带双宾语加谓词句式是现代汉语中很有特色、却很少受到关注的一种句式。有人把它叫“兼语句”,认为句中的两个宾语有一个是兼语;有人把它叫“双兼语句”,认为句中的两个宾语都是兼语。我们认为这种句式在句型分类上应该属于兼语句,但又不同于一般的兼语句,因此命名为“双宾兼语句”更合适。双宾兼语句只有一个兼语成分,这个兼语有时是直接宾语,有时是间接宾语,但直接宾语和间接宾语不能同时作兼语。因此把这种旬式笼统地叫做“兼语句”不能反映它与一般兼语句的区别,把它认定为“双兼语句”,又混淆了句法结构中显性语法关系和隐性语法关系的界限,二者都是不恰当的。 相似文献
9.
Petr Novotný Karolína Kotvaltová Sezemská Romana Schubertová Vanda Janštová 《Learned Publishing》2023,36(2):194-204
There is evidence that national scientific journals are important for local communities despite their limited audience due to national languages and topics, like in pedagogy. However, it is not easy to assess the level of scientific rigour of local journals, as most do not have available scientometric data and are often published in minority languages. We hypothesize that a possible manifestation of a latent trait of inner authenticity of the scientific journal (meaning the journal is accepted by a community interested in developing the field which conducts internationally accepted research) could be H-index of the editorial board members. To test this approach, we evaluated H-index and gender of editorial board members (n = 490) from 17 Czech and Slovak national science-oriented scientific pedagogical journals which were not indexed or indexed in Erih+ or Scopus, and compared this with the five lowest-rated journals from the same field indexed in the Web of Science (WoS) database. The H-index of editorial board members was somewhat higher in indexed journals with those from WoS showing higher scores, and the number of board members with no discernable H-index was far greater in non-indexed journals. Editorial boards of journals indexed in WoS were mostly male, compared to a dominance of women on boards of non-indexed journals. Acknowledging the limited sample, it appears that the H-index of editorial board members may be a way to value national scientific journals. 相似文献
10.