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选取石河子高校194名大学生作为调查对象,采用"青少年学生生活满意度量表",考察了大学生生活满意度的专业特点、年级差异、性别差异及城乡类型差异。结果表明:石河子大学,理科生在学业满意度上比文科生高;男生在学业满意度平均数上高于女生;城市学生友谊满意度和学校满意度均比农村学生要高。石河子广播电视大学,三年级学生的环境满意度平均数最低;男生在学业满意度,学校满意度和环境满意度的平均数均高于女生。 相似文献
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与传统体育教学大纲相比,《体育与健康课程标准》改变了以增强学生身体素质为主的指导思想,把身体健康、心理健康和社会适应能力作为课程目标,要求体育教师改变以往纯运动竞技化的教学方式,树立。健康第一。的教学观念,全面关注学生身心健康和社会适应能力的提高。同时,教师在课程改革实践过程中遇到的问题与困难,也说明了课程目标内涵的扩展对教师综合素质提出了新的要求——除了具备专业素质,还需要树立终身发展观,通过提高教育技术应用能力建立新型知识和能力结构。 相似文献
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通过文化建设,让职工感受到生活和工作在石化企业队伍中的温暖,缓解职工承受的越来越大的思想压力和身体压力,凝聚人心,振奋精神,增强队伍的战斗力。 相似文献
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在族群方面存在两种不同的观点,一种是族群本质论,另一种是社会建构论.采用问卷法对489名少数民族大学生进行调查后发现,少数民族大学生持有较高的民族本质论、较低的社会建构论.居住格局、家庭交流中使用的语言和混校类型会影响民族观的形成,其中,所生活的村庄或社区中与其他少数民族杂居的大学生持有较高的社会建构论,家庭语言交流中使用民族语的大学生持有较高的民族本质论、较低的社会建构论,所就读的中学中有其他少数民族学生的大学生持有较高的社会建构论.民族观会影响个体的身份归属,持高民族本质论的大学生倾向于将自己的身份归属为民族人,持高社会建构论的大学生倾向于将自己的身份归属为中国人. 相似文献
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大学生体育综合素质现状的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
于海涛 《武汉体育学院学报》2001,35(6):120-122
体育综合素质是高校实施素质教育的重要内容,也是大学生必须具备的基本素质.运用调查法、文献法、数理统计法和实证分析法,通过对普通高校大学生体育综合素质现状的调查,了解和找出高校体育教育中的问题,并针对这些问题进行了理论分析,提出了解决问题的建议,为高校体育教育的改革提出理论依据. 相似文献
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农村体育是我国体育的重点也是难点。现在有关体育行政部门开始由“全运战略”、“金牌战略”转为“农村战略”,重点发展农村体育,实施全民健身工程。本文以社会学的视角,采用文献法、逻辑分析法等,从新形势下农村体育可持续发展的原则、现状及分析出发,探讨农村体育在新形势下可持续发展的对策。 相似文献
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目前,随着科学技术的迅速发展,计算机信息技术不断被应用于企业的各项日常工作中,它已经由一种单纯的科学技术变成一种提高企业管理水平、增强企业综合竞争力的重要力量,因此如何通过计算机信息化建设和管理来提高企业的生产力水平和经营管理水平,已经成为企业在当前发展阶段必须思考的一项重要课题。主要分析了计算机信息化建设与管理在企业发展中所起到的重要作用,以及企业在计算机信息化建设与管理中仍然存在的一些问题,以此为出发点,进一步思考在未来的发展过程中企业应当如何加强计算机信息化建设与管理,从而在根本上促进企业走上更加科学健康的信息化发展之路。 相似文献
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