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高校心理危机干预工作的思考与尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
建立有效的心理危机干预机制,是高校心理健康教育当中不可或缺的重要环节。根据心理危机的树理论,高校心理教育工作者要充分结合时代特点,借助思想政治教育的力量,将理想和价值观的教育放在心理健康教育的首位,注重通过互联网渠道开展预防性、治疗性、补救性三者相结合的干预方法,对于有效地处理危机事件,提升高校学生群体的心理健康水平具有十分重要的意义。 相似文献
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很多从事就业指导工作的人员都觉得职业生涯规划和就业率之间没有关系,而更多的是和正确地选择职业有关系。但是,职业规划和就业率之间有没有关系呢?本文就这个问题进行深入的分析,论述职业生涯规划和就业率之间的关系。首先我们来看北森公司在咨询中的一个大学生案例:刘勇是计算机专业学生。开始他想做一个软件工程师,因为这和他的专业更贴近。但是他从报纸上看到,说软件工程师是一个青春职业,和年龄有很大关系,35岁以后软件工程师就面临着被淘汰的可能性,工作会不太稳定。于是他想去卖包子,他认为他家楼下卖包子的生意很稳定。从一个想做… 相似文献
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大学生心理危机干预中焦点解决短期治疗方法,区别于传统问题解决的咨询模式,以"聚焦未来、目标指向"为核心,以合作的姿态邀请当事人共同寻找有用的方法,以形成问题解决之道,焦点解决短期治疗方法危机干预的速度较快且有效,在实践中起到了良好的效果。 相似文献
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本报告对北京大学2012年度~2013年度缓考学生心理状况评估进行分析,发现缓考学生中普遍存在生理及心理问题,其中理科院系占多数,大二学生为缓考的主要人群,大一学生入学以后第二学期容易出现学业问题,要引起足够重视。针对缓考学生存在的问题,本报告提出了一系列对策以及对未来进一步研究的展望。 相似文献
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本研究是在系统梳理国内外职业生涯的理论知识并充分了解国外职业生涯发展体系的基础上开展的。文献研究表明，国内高校职业生涯工作室的构建尚在探索阶段，缺乏明确的体系标准，配置设施有待改善，人员专业能力和资质认证有待加强；调查结果显示，国内高校职业生涯发展服务以大型课程、讲座为主，近一半高校未提供个体咨询服务，多数高校生涯咨询的场地缺乏、专业人员数量不足、咨询流程不规范；案例研究揭示目前国内外高校和私营职业生涯咨询室的优势与不足。最后，基于上述研究，探讨制定高校职业生涯咨询工作室标准的必要性和可行性；介绍职业生涯咨询工作室建设的参考标准要点和典型案例。 相似文献
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