The Stylistic Features of Business English Writing     

高森  谷青松 《读与写:教育教学刊》2011,(9):5-6

In this paper,it describes the stylistic feature of business English writing and points out that it owns five characters: plainness,clearness,conciseness,formalness,courtesy.  相似文献   

论唐代粮价的波动     

高森 《邢台学院学报》2015,(2):85-87

粮食于国家运行和民众生活息息相关,其价格波动是当时的政治、经济以及社会面貌的集中反映。粮价存在着时间和空间上的差别,唐代粮价的波动可以分为长时段波动和短时段波动。粮价波动是多种因素共同作用的结果,对国家和民众都会产生重要的影响。  相似文献   

浅谈中专教师应具备的素质     

高森  徐图强 《大同职业技术学院学报》2001,(4)

只有素质才能培养素质,具备能力才能培养能力,作为中专学校的教师应当具备三方面的素质——人格与品德方面的素质、能力方面的素质、身心方面的素质。  相似文献   

科技期刊集团化产业化发展的研究热点问题分析   总被引：2，自引：1，他引：1  

张建军  刘胜博  任延刚  高森 《编辑学报》2010,22(2):113-115

随着科技期刊市场竞争的日趋激烈,科技期刊实现集团化、产业化发展一直是近年来科技期刊工作者关注的焦点问题。该文用共词分析法,检索中国全文期刊数据库(CNKI)1990—2009年收录的以科技期刊and集团化or科技期刊and产业化为主题检索词的文章,得到可视化研究热点图谱并加以分析,以期为广大学者了解目前的研究状况和进一步确立研究方向提供科学依据。  相似文献   

以生命为中心展开历史思考——王利华教授漫谈中国环境史研究     

高森 《历史教学(高校版)》2019,(12):3-11

<正>采访时间:2019年10月采访地点:南开大学历史学院环境史是近几十年刚刚兴起的一门新史学,人们还不十分了解它的研究对象和目标是什么?发展现状如何?具有怎样的学术意义?在环境保护和生态文明建设中可能发挥怎样的作用?如何学习和研究中国环境史?带着这些问题,我们采访了南开大学王利华教授。一、关于环境史研究的意义和定位高森:王老师好!谢谢您专门抽出宝贵时间接  相似文献   

美术专业出版社绘画技法类图书数字化建构分析——以《初学者之友》丛书APP为例     

高森  龚婷 《出版参考》2017,(7)

在传统出版行业普遍迎来数字化浪潮的冲击下,美术专业出版社亦无可避免.如何结合自身优势资源,为读者提供更为全面的附加价值与用户体验,从而稳固市场地位已是摆在每个出版社面前的重大课题.本文以江苏凤凰美术出版社有限公司的《初学者之友》丛书APP为例说明,从契合市场需求、明确目标人群、加强用户体验等方面,尝试为美术专业出版社提供切实可行的数字化转型方法.  相似文献   

关于继续教育可持续发展的几点想法     

唐登勤  高森 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)

继续教育形式的单一性、课程内容缺乏成人性、发证制度僵化等,是妨碍继续教育持 续发展的主要因素,所以,应从专业设置、形式革新、教学内容创新、证书颁发等方面进行改革。  相似文献   

科技期刊管理需要“顶层设计”——以《中国实用内科杂志》编辑部的管理模式为例     

任延刚  张建军  高森 《编辑学报》2013,25(3):267-268

"顶层设计"原本是一个系统工程学的概念,目前广泛应用在各个行业。文章介绍《中国实用内科杂志》编辑部的管理模式和经验,以及"顶层设计"在科技期刊管理中的应用。  相似文献   

地方医学期刊的新媒体发展之路——临床医学推广与健康宣教服务     

张建军  高森  任延刚 《编辑学报》2017,29(2):184-186

传统媒体与新媒体的融合是大势所趋.医学期刊也面临同样的媒体融合问题.如何完成医学期刊传统纸媒和新媒体的融合,促进期刊发展,使之“1 +1 ＞2”,是每个医学期刊编辑需要思考和探索的问题.文章介绍地处沈阳的《中国实用内科杂志》发挥地方医学媒体特色,结合国家健康宣教的新理念,践行办刊宗旨,通过临床医学推广和健康宣教服务等活动,增强品牌特色,实现媒体融合.  相似文献   

解读字面意义，再现画面形象——古代诗歌阅读鉴赏备考指要（之一）     

高森 《中学生阅读》2009,(10):17-19

古代诗歌阅读鉴赏是高考试题中文学鉴赏能力考查的重要组成部分,也是多数考生感到有难度的部分之一。这里针对这一部分的备考问题谈谈看法。以期给高三的同学们提供一些具体帮助。由于要谈的内容多而又受篇幅所限,只好分开来写成一组文章。本文是其中的第一篇,先从古代诗歌内容的认知理解说起,后面还要陆续说到形象和语言的鉴赏、表达技巧鉴赏和作答要领等问题。对古代诗歌内容的认知理解是第一位的。因为面对一首古代诗歌,首先要读明白它字面上的意义及其思想情感内涵。在此基础上,还要借助联想与想象能力,再现作者用文字描绘的画面或形象。总而言之,只有理解了才谈得上鉴赏。  相似文献