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1.
2.
从APOS理论看高中生对函数概念的理解 总被引：3，自引：0，他引：3
APOS理论由美国数学教育家杜宾斯基提出.APOS理论强调学生对数学概念的建构要经历操作阶段、过程阶段、对象阶段和图式阶段.我国高中生在函数概念的建构过程中,大部分学生达到操作阶段和过程阶段,很少的学生达到对象阶段,一部分学生达到图式阶段.在对象阶段,随着年级的增长,学生的认识程度在提高;在函数概念的建构各阶段,重点学校的学生认识程度整体上好于普通学校. 相似文献
3.
南阳市园林植物灯下昆虫群落结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对南阳市园林绿地植物7~8月份诱虫灯下昆虫群落的调查,摸清了其常见的昆虫种类,结果表明：园林绿地植物灯下昆虫群落包括5个目,21科,50种;其中有害虫45种,害虫天敌4种和杂食性昆虫1种.同时,根据害虫的发生数量及对园林绿地植物的危害程度,从群落的角度分析了园林绿地植物害虫的优势种（类）,主要有暗黑鳃金龟、淡剑夜蛾、茶长卷蛾、斜纹夜蛾、土蝽等;从生态功能分类的角度把这些绿地害虫分为植食性昆虫、肉食性昆虫、传粉昆虫、杂食性昆虫4大类,其中这些害虫主要来自于鳞翅目、同翅目、直翅目、鞘翅目、半翅目五个目,为园林绿地植物在群落水平上进行综合治理提供了理论依据. 相似文献
4.
濮彦文 《东方少年(阳光阅读)》2004,(11)
春姑娘有一个颜料盒, 让春姑娘随心所欲地调出 很多颜色: 嫩绿、蔚蓝、一梅红…… 她让春雷, 把灿烂的梅红带给牡丹; 她让燕子, 把可爱的嫩绿送给小草; 她让春风, 把温馨的蔚蓝吹进湖中 小鱼的眼眸; 她让鲜花, 把浓重的深绿披上山坡的 舔一棵松柏…… 她用金色的阳光, 唤醒每一 相似文献
5.
个人数字复合出版环境的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,普通编辑人群对数字出版的认识比较模糊,重要原因之一是缺乏可操作的实践平台。本文基于已有的开源软件,提出一种面向个人应用的数字复合出版环境的构建方案,详细介绍基本结构、配置要点与注意事项。 相似文献
6.
在班主任的众多工作中，有一项工作对我的启示最多，因为它会成为学生日后美好的回忆，它会对学生的成长产生深刻而深远的影响，这就是丰富多彩的集体活动。 相似文献
7.
本文介绍了钢筋混凝土后浇带的功能,并主要就钢筋混凝土后浇带的合理设置及主要施工技术措施进行了探讨,以最终保证后浇带的施工质量,避免出现裂缝、渗水等情况。 相似文献
8.
让法律和科学自己站着──“王码”大闹“中国硅谷”的启示豫人号称中国硅谷的北京中关村最近“战云密布”，一场专利纠纷风波涉及到这里的许多企业，这就是被吵得沸沸扬扬的“王码”大闹“中国硅谷”事件。对中国电脑业略有所知或多少有点兴趣的人大都有这样的印象：“王... 相似文献
9.
10.
林启豫 《福建广播电视大学学报》2003,(2)
研究式教学作为一种新型的课程改革模式,越来越受到教师的关注,教师在开展教学时应结合其特点,主要把握好选题、研究、评价三个环节。 相似文献