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试论体育教学中的审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料等研究方法，研究体育教学中加强美育的可能性及途径。主要结论：在体育教学中加强审美教育，有利于培养了学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力，全面提高学生的素质。 相似文献
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采用文献资料法，根据田径普修课教学计划变化及田径运动发展变化规律和教学对象的具体情况，从充分发挥和利用教学设施，采用现代教学理念和教学手段，调动师生双方积极性，培养学生能力；建立完善考核制度，提高教学质量等方面进行了论述。 相似文献
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刘景裕 《体育成人教育学刊》2006,22(6):21-22,42
青少年体育后备人才的培养是我国竞技体育可持续发展的关键,青少年的训练与竞赛的管理社会化是适应社会主义市场经济发展要求的。在其社会化过程中,必须遵循宏观和微观的原则,同时应确定青少年体育训练与竞赛社会化的管理目标体系;建立健全与青少年体育训练与竞赛配套的各种法规制度。 相似文献
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通过简易背向推铅球技术教法 (以下简称新教法 )和传统的背向滑步推铅球技术教法 (以下简称惯用法 )在大学普修课进行教学的对比实验和分析 ,确定新教法的教学效果 相似文献
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本研究对当前武汉市部分普通高校公共体育课的学生态度意愿现状进行调査,并针对存在的问题以及影响体育课教学效果的重要影响因素,提出体育教学过程中,完善教学目标、方法和评价以提高学生体育课参与意愿的相关建议。 相似文献
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运用模糊数学理论对篮球运动员多学科、多因素选材进行综合分析、评判和优选,可按不同层次选材的需要,重新确定选材指标体系和权重集,建立一种较客观、量化的选材模型,能够全面、客观、真实地反映运动员的水平,为篮球运动员选材提供一种较为客观合理的选材方法。 相似文献
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高师学生体育能力的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
从师范院校学生未来工作的需要出发，论述了体育能力对高师学生的重要性和作用，培养高师学生的体育能力应注意以下几点：注意对学生体育意识的培养，注重体育课堂教学，充分利用课外体育活动。 相似文献
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以我国优秀男子竞走运动员为研究对象,采用调查、测量、因子分析和灰色关联等分析方法,从形态、技术、素质三个层面对我国优秀男子竞走运动员的专项能力指标进行了研究,构建了其专项能力指标体系,及其专项能力发展水平的评价模型,旨在为教练员科学规划运动员的专项能力训练提供依据,并为竞走项目选材提供专项能力导向模型。 相似文献
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