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目前,新建地方本科院校在发展中面临最棘手的问题就是办学特色的定位和发展,本文以安徽三联学院为分析案例,提出了生存发展之路在于以自身发展为基础,以地方社会为中心,谋求与地方社会的共同利益,与地方社会共生,并要有与时俱进的特色发展理念. 相似文献
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《道路交通事故防治工程》课程是交通运输专业的主干专业课程,同时也是一门交叉性边缘学科。早期对本课程的学习,多侧重于理论课程的优化和改革,学生学习兴趣不高,知识掌握和运用能力偏低;而本文以安徽三联学院交通运输专业对本课程优化方案的研究,其中包括理论课程和实践课程的优化。通过优化方案的实施,该方案对提高教学效果和教学效率有显著作用,学生学习积极性大幅度地改善,同时学生对知识点的运用能力显著提升。这些对培养交通类应用型人才乃至于其他本科专业课程都具有深远的意义。 相似文献
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凤鹏飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):230-231
高校中的核心资源就是师资队伍,新建应用型本科院校能否健康持续发展,能否保证教育教学质量,最根本的在于抓好教师队伍建设．本文在分析安徽三联学院教师队伍建设成就的基础上,针对升本不久的本科院校师资队伍建设存在共性问题加以分析和探讨,提出了新建应用型本科院校加强师资队伍建设的几点措施． 相似文献
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