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冷战结束以后，和平与发展表现为时代主题，加速了全球化进程，对国际经济、政治、文化关系都产生了广泛而深刻的影响。在全球化背景下国际经济关系决定国际政治关系，在国际交往中应采取相应的策略。 相似文献
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我国的教师教育协同治理研究处于起步阶段,面临治理主体协同能力不足、协同治理结构制度保障不济、协同治理过程实践效能不佳、协同治理文化推力不足等困境。界定教师教育协同治理理论内涵及特征原则,重构教师教育主体价值共识,激发主体协同动力;优化管理程序,提升主体协同能力;完善制度结构,厘清协同治理主体间的权责关系;搭建统筹管理平台,优化教师教育治理实践过程;增强协调沟通,厚植包容信任的治理文化,以期推进教师教育治理现代化。 相似文献
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刘慧琴 《荆州师范学院学报》2011,(11):142-144
大学综合英语教学多模态模式下,教师与学生担当的角色不同。在多模态大学综合英语教学中,教师应注重自我提升,强化辅助指导作用,学生应注重自我提升与自主学习,以强化教学效果与学习效果。 相似文献
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刘慧琴 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(3):41-42,60
文章运用SWOT（优势、劣势、机遇、威胁）分析方法,以新的分析视角对女性领导者加以分析研究,并对构建提升女性领导力的机制提出了相应的建议对策。 相似文献
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毕业设计作为检验学生在校学习成果的重要措施,是最全面的实践性环节。本文就土建相关专业学生毕业设计的教学质量进行了思考,分别针对选题、毕业设计过程和答辩环节提出了相关的建议,为提高高校毕业设计质量提供参考。 相似文献
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二语习得理论对英语新课改的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
刘慧琴 《太原大学教育学院学报》2008,26(2):54-57
第二语言习得理论是语言学习与教学都应遵循的自然规律.对第二语言习得理论的研究有助于语言教学效率的提高,具有很重要的理论意义和实际价值.文章以第二语言习得理论为指导,研究和探讨影响第二语言习得的因素,以及第二语言习得对外语教学的影响和启示. 相似文献
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利用多媒体提高英语听力教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
在Internet迅猛发展的环境下,网络及多媒体技术以其特有的匿名性、流动性、交互性、虚拟性和生动性,为人们提供了一种全新的生产和生活方式,并深深地影响着人类社会、政治、经济、法律、文化等各个领域，一个崭新的时代已经到来。计算机网络技术在教育教学中的全面应用，促进了教学方法和教学结构的改革，也促进了教学思想和教学理论的发展，为我们探索新的教学模式、 相似文献
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刘慧琴 《太原大学教育学院学报》2006,24(2):64-66
英语听力能力除了受听者的语言知识、社会文化背景知识的制约以外,还与英语思维方式和预测能力有密切联系.通过了解英汉两种语言的思维差别,提高推断能力,可以提高听力理解能力. 相似文献