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根据"3S"技术在生态学领域中的应用和发展趋势,结合近年来华南农业大学生态学专业《3S技术及其应用》课程的教学实践,分析了该课程教学中存在的问题,针对性地选择了教学重点内容,探讨了该课程的实践教学方式,提出了该课程今后在实践教学方面的发展方向和教学改革建议,旨在不断提高该课程的教学质量。 相似文献
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本文在系统分析广东省农业发展现实需求的基础上,明确了全省十二五期间农业基础研究的指导思想、发展思路、基本原则、发展目标与主要任务,并从优良农业生物种质资源的挖掘与评创、农林作物重要生物灾害暴发及其防控、农作物高效安全生产与农业资源高效利用、畜禽水产动物重大疫病的发生规律和防控、畜禽水产健康养殖及操控机制、新型环境友好型替代材料、现代设施农业生产、低碳农业发展的基础理论、农业和农村生态环境污染途径与修复机理、农产品采后保鲜、贮运及精深加工的基础理论、农产品质量安全的全程监控和快速应急体系、生物质能源创新的基础理论、农业战略性结构调整及区域农业布局以及数字农业和农业信息化14个方面探讨了农业基础研究的发展重点和优先支持领域。最后,从人才队伍建设、资金投入、平台建设、国际交流合作、知识产权保护、基础研究与应用研究和产业化研究的衔接几方面提出了促进广东省农业基础研究的保障措施。 相似文献
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