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教学内容选自苏教版国标本小学语文第十册。教材解读《秦兵马俑》是一篇精读课文,从体裁上看,是一篇状物类的说明文。全文按总—分—总的结构,运用了列数字、举例子、作比较等说明方法,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了我国古代劳动人民的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。 相似文献
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进入小学语文课本的课文,不少是名家名篇。这些文章无论在遣词造句,还是在思想含义等方面,都超出了小学生的生活经历和理解能力。教学这类课文,如果一味追求讲细讲全,挖掘微言大义,不仅会降低教学效果,而且还会增加学生的负担,挫伤学生 相似文献
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目的要求：１．通过教学,激发学生热爱自然科学的兴趣,并对学生进行环境教育和礼貌教育。２．使学生学会本课的生字新词,了解青蛙在生长过程中形体的几次变化。３．培养学生的观察能力和想象力,能有感情地朗读课文。培养学生的自学能力。教学重、难点：通过看图,学习... 相似文献
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六年制语文课本第十册基础训练7的作文是:写一篇记叙文,夸一夸自己的爸爸或妈妈。(具体要求,详见课本)如何通过一两件让你深受感动的事,表达出父母对你的关 相似文献
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