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针对当前高校"岩体力学"实验教学过程中出现的本科学生多、实验设备不足、实验教学学时相对较少、学生创新意识不足等一系列问题,结合工程教育认证中学生的毕业标准,提出了"以现场问题引入实验教学"、"鼓励学生创新实验方法"和"利用新技术多途径实现实验教学"的新时代改革方向,并以岩石单轴压缩试验为例,详细阐述了"七步法"实验教学模式的主要内容。该实验教学模式符合工程教育认证要求的学生毕业标准,解决了当前高校"岩体力学"实验教学存在的诸多弊端,可为新时代高等院校"岩体力学"的高质量实验教学和高水平人才培养提供指导。 相似文献
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爆炸力学数值方法及其模拟研究的简要综述 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了爆炸力学计算的基本理论、计算方法及其应用现状,总结了自主开发爆炸与冲击问题数值模拟程序的过程,主要分析了爆炸与冲击问题数值模拟程序MMIC（3D）、可视化软件Visc2D和Visc3D、驾驭式计算技术及模糊界面处理技术在爆炸场数值模拟中的应用．流体与固体耦合、可视化计算中的着色、数值计算中的驾驭式技术和界面处理,以及三维数值计算等是爆炸力学计算方法研究中亟待解决的问题,也是爆炸力学数值计算的发展方向和趋势． 相似文献
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冲击载荷作用下混凝土本构模型(英文) 总被引：2，自引：0，他引：2
为了更好地设计和分析混凝土结构,对冲击荷载作用下混凝土材料的力学特性进行了研究.将混凝土材料看成实体和微裂纹组成的复合材料,其中实体由粗骨料和水泥砂浆基体组成.假设水泥砂浆基体为弹性的、均匀的和各向同性的.基于Mori-Tanaka理论和Eshelby等效夹杂理论建立了冲击荷载作用下混凝土材料的动态本构模型.同时,进行了混凝土和水泥砂浆的冲击压缩试验.实验表明:混凝土和水泥砂浆都是率相关材料.在相同的冲击速度下,混凝土比水泥砂浆具有更高的承载能力,但混凝土的最大应变低于水泥砂浆材料.不论混凝土材料还是水泥砂浆材料,随着冲击速度的提高,破坏实验后试件的尺寸都逐渐减小. 相似文献
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聚能射流形成的数值模拟,涉及到大变形、高应变率以及材料的破坏,传统的拉格朗日或欧拉方法在解决该问题均有很大的局限性,先后发展了网格重分、ALE、SPH等方法,以及界面处理技术,各有所长,但尚未完全解决,而在实际工作中,切合实际的药型罩介质本构关系则是聚能射流数值模拟的关键,高效并行计算与可视化则是聚能射流数值模拟的必由之路,并阐述了聚能射流数值模拟的发展趋势． 相似文献
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采矿工程专业课双语教学的改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对采矿工程专业双语教学面临的问题,提出融基础、提高、深化和辅助为一体的教学内容,形成以讲授为主,结合案例教学、座谈讨论的教学方法,采用多媒体为主、板书为辅的手段,取得较好的双语教学效果。 相似文献
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