关于语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究     

庄鹏达 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(11):37-38

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疫情下高校毕业生“云就业”服务路径探索     

谷子骞  仝泽民 《中国地质教育》2020,29(4):114

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小鸟别哭     

张玉林词  王振庄曲 《儿童音乐》2014,(1):16-16

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基于儿童语文素养养成的分享阅读活动     

庄小满 《读与写:教育教学刊》2011,(7):82+85

从幼儿园进入小学,被视为儿童面临的最重要的挑战之一。为了帮助儿童更好适应适应学校学习生活新环境,寻找一种能贯通幼儿园与儿童今后学习生活的共性活动作为桥梁。分享阅读活动可以在幼儿园、小学甚至中学、大学乃至一生中进行的连续性活动,从幼儿园开始组织开展分享阅读活动,以此连续性的活动促进儿童语文素养的养成,为其今后学习奠定了坚实基础。  相似文献   

古典诗词中的情与景     

王泽民 《中国科教创新导刊》2007,(20):115-116

诗词表情达意离不开景物描写.古典诗词中,通过写景来抒情是最常见的手法.由于文学的积累和文化的积淀,景物特征和抒情之间形成了比较稳固的关系,但同时又表现出很大的灵活性.情与景的结合有多种多样的形式,充分体现了自然和生活的辩证法.阅读和欣赏古诗词要从分析景物描写着手.  相似文献   

基层教研推行“五步法”策略     

庄晓青 《山东教育》2005,(23):28-28

乡镇协作片教研组是基层幼儿教师学习、研究的主阵地，片级教研活动的蓬勃开展，能增强活动的丰富性、针对性、群众性。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，只有充分发挥协作片教研组的作用，保证活动的实效性，才能使全市教育教研工作焕发勃勃生机。我们主要通过“推”、“聊”、“导”、“放”、“激”五步法策略，加强乡镇协作片教研组的建设，打牢我市学前教育基层教研工作的根基。  相似文献   

我国职业教育校本课程及其治理探究     

陈庆合  邓泽民  王剑锋 《职教论坛》2021,(2):55-60

职业教育校本课程与国家课程和地方课程的课程目标是一致的,但肩负着不同的教学目的,在国家三级课程体系中具有不可替代作用。随着教育治理体系和治理能力现代化的提出,职业教育校本课程的治理也迫在眉睫。分析职业教育校本课程的本质特征、校本课程的地位和作用,从治理理论的角度提出课程治理的特征:治理主体共同参与决策,不同决策层的不同主体权利不同;课程治理的对话以多主体间的互动和协商为基础;治理主体之间为协作关系,是对权力和资源更为公平的分配与再分配;与课程相关多元利益主体的责任通过治理过程进行分配。分析我国当前职业教育校本课程治理存在的问题,提出职业教育校本课程治理策略:建立明确的职业教育校本课程治理标准;构建多层次职业教育校本课程治理机制;改善职业教育校本课程治理权力运作方式;明确职业教育校本课程的管理与开发主体;凸显职业教育校本课程鲜明类型特点。  相似文献   

我国与中亚五国商贸合作环境评价研究     

庄旭升 《山东商业职业技术学院学报》2021,(2):15-21

中亚五国是“一带一路”陆路发展的外部第一区域。运用变异系数TOPSIS模型和Theil指数,采集2008—2017年世界银行统计数据,完成对中亚五国商贸合作环境的实证分析,结果表明:中亚商贸合作环境水平呈现波动态势,整体水平较低,商贸合作环境国别差异显著。提出差别化区域商贸合作,优化区位选择路径,强化商贸合作软环境,提升合作适应水平,创造商贸合作新模式,建立商贸示范区,建立商贸合作基金会,提升合作规模级别等建议。  相似文献   

使用Excel中的模拟运算表分析数据     

徐泽民 《中国科技信息》2006,(21):121-123

模拟运算表是工作表中的一个区域，可以显示公式中某些数值的变化对计算结果的影响。模拟运算表为同时求解某一运算中所有可能的变化值的组合提供了捷径。  相似文献   

工业各行业可持续发展初步研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

许屹  赵泽民  张亚光 《中国科技论坛》2002,(1):47-52

20世纪90年代,中国进入了一个相对较快的经济增长阶段,经济资源从相对较低生产率的产业流向相对较高生产率的产业,带动了中国总体经济效益的提高.进入21世纪,我国产业发展面临的主要问题是结构调整优化升级,在可持续发展的框架下制定新时期的产业政策,根据产业结构和技术结构的状况,调整产业结构,减少产业发展对资源和环境的压力,有利于促进我国可持续发展战略的实施.由于资源的消耗和"三废"的排放主要集中在工业,因此把研究的重点主要放在工业产业无疑是研究我国产业可持续发展的正确选择.  相似文献