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＂智性语文＂教学以培养思辨能力为主要目的,尽最大努力激发学生思维的深广度和批判意识。笔者连续两年运用这一教学模式,旨在探究一套完整的教学体系,在此与诸位同仁共享。一、基础：师者的能力素质语文教师是语文课的策划者与设计者,一堂优秀的智性语文课堂离不开教师优秀的个人素养、丰富的知识储备、高尚的道德情操等多方面的综合素质。 相似文献
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张圆圆 《中学语文园地(初中版)》2003,(9)
生活中许多事情往往都要转弯,路要转弯,事要转弯,命运有时也会“转弯”。转弯是一种变化与变通,转弯是调整状态,也是一种心灵的感悟,转弯时时表现出它那独有的魅力。大家都有坐车的体验:当汽车在平坦而畅通无阻的大道上行驶时,乘客们有的也许正眺望远山近 相似文献
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张圆圆 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):143-144
高职学生的口语教学在提高高职学生英语实用能力上发挥着十分重要的作用,如何提高高职学生口语水平的问题也日益突出。以教学实践中的口语教学实例,运用哈默的ESA理论,分析运用该理论能够激发学生的英语学习热情,提高英语口语交际能力。 相似文献
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幼儿园是孩子们的第二个家庭,游戏是促进幼儿身心发展的重要途径。我一直在考虑这样一个问题:在我们的日常教学中,组织全体幼儿玩同一个游戏时,是否每一位幼儿都会对教师事先预设好的活动感兴趣呢?当我们遭遇到以上类似的尴尬时,我们应该怎么做呢,是继续按老师的计划进行,还是尊重幼儿的兴趣和爱好呢? 相似文献
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张圆圆 《中国现代教育装备》2012,(8):16-17
新课改理念的教学模式需要教师的探索,新教学设备的使用需要教师的研究,尤其是数字化设备与学科教学的整合,使我们清楚地认识到新技术的使用不是摆花架子,它能丰富传统的实验教学内容,优化教学环节,解决教学难点。通过几年来的探索,我们在数字化设备与生物实验课堂教学整合方面取得了些许成果。下面结合具体实例,谈一下它在生物实验教学上的具体作用。课例教材:对高中《生物(必修1)》第五章《分子 相似文献
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人们如何学习语言,学习语言的目的是什么,语法与交际又是一种什么关系呢？学习语言的目的是为了获得使用它进行交际的能力。作为学生学习英语的指导者,中学教师们应该大胆地摈弃传统的语法翻译法,在中学英语教学中优先注重交际能力的培养。 相似文献
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张圆圆 《学生之友(初中版)》2011,(20):65-65
初中英语新课标对“听”的学习提出了更高的要求，新课改下的英语教学再也不能沿着过去重读写、轻听说的老路走下去了，深入改革英语教学势在必行。作为一线英语教师，我们要从多方面人手全面治疗英语教学“聋哑后遗症”，本文笔者简单谈谈自己在厅里教学中的具体做法，以期给广大同仁以些许启发。 相似文献
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本文收集了三十六个英语会话,其内容主要是关于打招呼这一言语事件.通过对招呼语之会话结构分析,发现操英语本族语人士编的对话包括三个序列:招呼及称呼序列,问候序列以及闲聊,揭示了英美人在言语交际中采取的礼貌策略. 相似文献
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正特殊关爱生,顾名思义就是特别值得老师关注和爱护的学生。他可以是双差生,可以是后进生,也可以是特困生。促使我写下这篇文章的动力,源于我新接手的这个班级。开学不久,学校让我们统计班级的特困生,我才发现,我班竟然有6个来自单亲家庭的孩子,这给我的教育带来了很大的压 相似文献