局域网面对攻击的安全问题与防范策略     

李庆刚 《现代情报》2003,23(12):205-206,208

计算机网络的发展给社会信息化的发展带来了巨大的推动和冲击，同时也给网络系统的安全带来了许多挑战。资源共享是计算机网络的基本目的，信息安全则是资源共享的矛盾体，随着计算机网络的快速发展，网络的安全问题也日益突出。分析局域网的安全威胁，提出了网络安全解决策略。  相似文献   

"大跃进"时期扫除文盲运动述评     

李庆刚 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(6):5-10

１９５８—１９６０年，是新中国历史上的“大跃进”时期。在各行各业“大跃进”的历史条件下，也掀起了扫除文育的“跃进”运动。这一运动随形势发展，由兴到衰，经历了一个曲折的发展过程。在扫除文育运动中，存在着严重的浮夸现象，但一些具体的做法也不无借鉴意义。  相似文献   

近年来中共党史若干重大事件研究的新进展     

李庆刚 《教学与研究》2008,(5):86-93

中共党史上的重大事件,一直是党史学界教学与研究中的重点和热点问题.近年来,党史学界围绕若干重大历史问题,取得了一批研究成果.这些成果,或有新材料发现,或有新观点提出,或有不同观点交锋.总体看来,对于诸多事件的看法,争论多于共识,这给研究者提供了继续探索的方向和路径.  相似文献   

海南大学：无线校园网设计与管理     

李庆刚  李文化  李迁  王慧妹 《中国教育网络》2014,(8):44-45

为了解决全校师生在课外使用数字化与网络化学习的问题,海南大学在公共场所建设了无线校园网,并采用无线控制器AC＋瘦AP方式进行管理,构建了多个＂课外网络化自习空间＂,完成了校园内全面无线信号的覆盖。随着无线网络技术的逐步成熟和普及,越来越多的学校开始无线校园网络的构建和应用。本文以海南大学无线校园网络建设项目。  相似文献   

1957—1958年的“红专”大辩论     

李庆刚 《零陵学院学报》2004,(9)

1957 年底至 1958 年初的“红专”大辩论,表面上轰轰烈烈,声势很大;但实际上,在“左”的思想影响下,辩论中采取了非此即彼的二元对立思维方式,这非但没有正确处理好“红”与“专”的关系,反而搅乱了人们的思想,影响了真正“又红又专”人才的培养。其中的深刻教训,值得吸取。  相似文献   

等墨水干了……     

李帅  李庆刚 《语文世界(高中版)》2004,(6)

我的地理老师是位40岁出头的男教师。他平日里穿的不是一身朴素的夹克服,就是一身整洁的西装。他五官端正的脸上,除了一双炯炯有神的眼睛里常常布满血丝,棱角分明的嘴边时时挂着微笑之外,几乎再也找不出一点特别的地方来。就是这位看上去并不出众的老师,却受到了所有同学的尊敬和爱戴。因为他身上有一种神奇的魔力——在他上课时,即使班里再顽皮的学生,也禁不住受到他的吸引而认真听讲;平日里,他常常能通过一两件小事儿,在不经意间改变一个学生对学习的消极态度或是让学生改正某一方面的错误。他就像春雨一样,润物无声,用爱心滋润着学生的心…  相似文献   

基于ISO-PDCA质控理念探索高校给水排水专业人才CDIO培养模式的研究     

罗本福  杨曦  李庆刚  张彬  杨开明  宁海燕 《教育教学论坛》2013,(26)

通过分析CDIO国际化工程师培养理念,思考我国高校给排水专业建设的改革,存在"构思C-设计D"与"实践I-运作O"脱节、重CD轻IO、缺乏信息流反馈的现象,致使以工程为载体的培养理念形式化。本文基于ISO过程质控理论——戴明环PDCA研究,通过对"输入-过程-输出"三个环节的质量控制,实现从课程设置、教学模式、实践深度、师生素质提升等方面全面提升教学改革"过程"的增值效应,在给排水专业改革实践中达到培养学生具备"厚基础、宽口径、适用能力强"及"三个能力"的CDIO培养理念。  相似文献   

抗战时期开明士绅参与晋冀鲁豫边区民主政治实践简论     

李庆刚 《河南科技学院学报》2012,(1):52-55

作为"三三制"抗日民主政权中属于中间势力的一个重要组成部分,开明士绅积极参与晋冀鲁豫边区民主政治实践活动:支持边区政府和临时参议会的成立,宣传解释边区各项政策,提出意见和建议,反对国民党的军事摩擦,反击日伪分化拉拢等。开明士绅的史迹,不应抹煞。  相似文献   

海南大学校园网络系统建设及应用     

周文山  高新瑞  虞衍聪  李庆刚 《中国教育信息化》1999,(Z1)

海南大学的校园网络建设工作,在短短几年中取得了很大的发展,网络基础建设及应用已初具规模,开始在教学和科研工作中发挥应有的作用。根据目前的形势发展及海南省建设信息智能岛实验区项目的启动,海南大学已着手建立校园“三网合一”工程和数字化图书馆工程。  相似文献   

重视实验教学环节 提高流体力学教学质量     

李庆刚 王靖刘小兵  余惠琼赖喜德 《高等教育研究(成都)》2004,20(4):72-72

本文就我院加强实验室建设．重视实验教学环节．提高流体力学教学质量的具体作法．谈谈如何通过试验教学培养学生的学习兴趣、动手能力、理论联系实际的能力、从而提高流体力学教学质量。  相似文献