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高校户外体育运动对于强健学生体魄,促进班级凝聚力,增强学生对未来的目标管理、职业计划都有重要的意义。在健康中国这个时代背景下,在全国各地高校都大力发展校园户外体育的氛围下,笔者就滇西地区的高校户外运动开展研究,并结合滇西独特的地理地貌特征,就其户外运动的项目选择、项目评价进行撰文,以期为滇西地区高校的户外体育锻炼提供指导意见,促进当地的崇尚体育、热爱运动的风气形成。 相似文献
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在排球比赛中运动员的心理状态对比赛胜负的影响越来越大。本文运用文献资料和观察法以及调查访问法对排球运动员在比赛中运用技术时常见的心理现象进行探讨和研究,帮助运动员确立积极的技术心理定向,提出了排球运动员在比赛中产生的心理误区的解决方法。 相似文献
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现代人十分注重学习各种知识，掌握多种技能，提高各种应变能力和适应能力．却往往忽视社会主体——人的身体能力。良好的身体是我们迈向21世纪的必备条件，健身是全民性的而不只是部分人的事情。但是我国的全民健身活动却存在很多问题，主要是全民健身活动发展不平衡，本文对我国全民健身活动发展不平衡的原因进行分析．并提出应对之策。 相似文献
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杨兴美 《中国教育技术装备》2008,(19)
创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是实现建设创新型国家目标的根本途径。教育的本旨是培养人,创造性思维是21世纪人才所必备的素质。“新课程、新理念”强调摆脱传统思想的束缚,做到以人为本,尊重人,教育人,发展人,最大限度地发挥学生的创造性和能动性。培养和发展学生的创造性思维能力,是时代对教育提出的要求,是中学素质教育的核心目标。对中学生来说,创造性思维活动有一个从模仿开始、长期培养、逐渐形成和发展的过程。 相似文献
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借高校教学改革的机会,为了提高教学质量,丰富教学体系,根据拓展训练课程采用的教学方法、教学内容、教学目标,在教学中抓住拓展训练课程开展的机会,发挥优势,迎接挑战,改进师资、场地不足,来促进学生积极主动参与训练、应对挑战的能力,提高学生的学习兴趣、心理素质。 相似文献
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根据我院人才培养体系,结合＂80后＂大学生的心理特点,本文作者从教学入手,通过实验、观察、调查、对比、谈话等手段,调动学生学习的积极性,培养学生团结协作、与人沟通的能力,以便从容应对就业教学压力。 相似文献
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