从“教学業務通訊”的一种倾向談起     

煉烽 《人民教育》1955,(9)

一刊物是需要的“人民教育”一九五五年四月号上發表了張俠生同志的“对‘教学業務通訊’的一些意見”以後,我找到一部分“教学業務通訊”瀏覽了一下。这個刊物是河南師範学院(原河南大学)附設的河南省高級中等学校教学業務通訊站編輯出版的,一九五三年三月十五日創刊,不定期,从第十一期(同年十一月)超改爲共同、人文、自然等三种版本,分別出版。我所看到的除創刊号外,其餘都是人文版,時間是由一九五三年十一月到一九五四年十一月,期數是由第一号到第二十号。在“教学業務通訊”創刊号編者所寫的“我們的要求”中提到办这個刊物的目的和任務是:“經常、及時地解答教師在教学中遇到的困难問题,開展教材教学方法的研究与討論,从而幫助教師提高教学質量”,“本站当前的主要任務是組織力量以解答本省各有關高級中等学校教師在教学內容与教学方法上所發現的問题或困难。……個別問题,由本站直接函覆;屬於一般性質的問题,有爲其他讀者瞭解的必要者  相似文献   

饵料组成对七彩神仙鱼最大摄食率、生长和消化吸收的影响     

雷思佳  肖迪烽  符丽影  范小凤  林玉鑫 《深圳职业技术学院学报》2007,6(1):14-16

在水温28℃的条件下,配制3种饲料(饲料I:猪心35%、牛心35%、虾肉30%;饲料II:猪心70%、虾肉30%;饵料III:牛心70%、虾肉30%),进行摄食-生长实验(实验周期为31d),实验鱼47.83-68.26g,测定其最大摄食率(Cmax)、特定生长率(SGR)、转化效率(K)和表观消化率(D)。方差分析表明:不同饲料对七彩神仙鱼的Cmax,SGR和K均无显著影响(p>0.05),其Cmax(湿),K,SGR的平均值是分别为3.00%,7.80%,0.24;而对D有显著的影响(p<0.05),饲料(Ⅰ)和(Ⅲ)的消化率相近,分别为95.58%和95.11%,饲料(Ⅱ)的消化率最低,为93.64%。  相似文献   

机械力化学技术制备磷酸法活性炭及其碘吸附性能的研究     

李素琼  黄彪  林冠烽  陈翠霞  黄锦峰 《南平师专学报》2011,30(5):29-35

研究采用机械力化学技术制备了吸附性能良好的活性炭。试验采用Plackett—Burman（PB）实验设计和Box—BehnkenDesign（BBD）设计法对影响活性炭碘吸附值的6个条件进行筛选优化。PB实验设计与统计学分析表明酸屑比、研磨时间、活化温度、磷酸浓度是影响活性炭碘吸附值的四个关键因素。以碘吸附值为响应目标,对四因素进行BBD设计,并经响应面法优化分析得到影响活性炭碘吸附值的二阶模型,确定了机械力化学技术制备磷酸活性炭的较优操作条件为：酸屑比2．00,研磨时间22min,活化温度406℃,磷酸浓度20％,活性炭的碘吸附值达1195．23mg／g。  相似文献   

我的老爸,我的保温瓶     

烽昔 《聪明泉(少儿版)》2009,(1)

1整整四年,由于工作紧张,我很少打电话给老爸,倒是他总是惦念着我,时常打过来问寒问暖,像个保温瓶一样。前天,我打电话回家。老爸轻咳了几声,突兀地问,你还记恨老爸吗?我含糊了几句,说要  相似文献   

加强消防监督执法把好消防安全关     

林冠  吴曼萍 《现代企业文化》2008,(26)

随着社会发展,火灾形势的严峻,社会对消防工作的关注日益提高,如何消防监督执法,把好消防安全关,显得尤为迫切,文章就消防监督执法方面存在的问题,进行原因分析并提出工作对策.  相似文献   

寻找莫理循     

林冠珍 《中国编辑》2003,(1):78-82

1997年,我参加了在澳大利亚举办的中国书展。其间,应邀参加了一次留学生的聚会,听到他们兴奋地谈论着“莫理循”这个名字,好像是挖掘了一座神秘的宝库。  相似文献   

訪“苏維埃教育学”和“國民教育”     

煉烽 《人民教育》1956,(4)

作为一个教育刊物的編輯,我在这次到苏联之前,就想好了要去訪問一下苏联的教育报刊。但由于时间短促,而且由于我主要是去参观学習普通学校教育的,所以只能訪問了“苏維埃教育学”、“國民教育”和“教师报”三处,其他的只能間接地了解一个概况。这里,我只簡单介紹一下“苏維埃教育学”和“國民教育”兩个雜志的情况,作为改進我們教育刊物的参考。“苏維埃教育学”是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国教育科学院的刊物。它是在1937年創刊的教育学理論刊物。1944年教育科学院成立后,就成为院的机关刊物。除了“苏維埃教育学”以外,教育科学院还出版“苏維埃心理学”和“家庭与学校”兩种雜志。“國民教育’、“初級学校”和各科教学雜志都由俄罗斯共和國教育部出版。“教师报”是全苏各加盟共和國教育部  相似文献   

对固定资产折旧制度的探讨     

林冠文 《五邑大学学报(社会科学版)》1992,(2)

笔者通过对××市区部分重点企业调查,了解到现行固定资产折旧制度存在的一些问题。由这些问题,反映现行固定资产折旧制度阻碍着企业技术水平的提高,束缚经济的发展。为此,提出对现行固定资产折旧改革的一些设想。  相似文献   

阳光     

连妙玲  胡命志  梅松子  钟浩贤  何承媛  陆进发  张琳  王浩宇  张耿鑫  沈杰涛  谢峥易  林冠宇 《广东第二课堂》2004,(11)

六月试飞蜻蜓:广州市天河区育华学校刚刚坠地的娃儿。连妙玲第二个雷锋。胡命志大地万物可口的食物。梅松子一种双重的爱。钟浩贤在蓝天下飞翔的白鸽。何承媛发芽的嫩草。陆进发冬天的窑洞。张琳一丝希望。王浩宇美好的友谊。张耿鑫人们心中温暖的神。沈杰涛我们的心脏。谢峥易生命的来源。林冠宇美国传统辞典里的解释Theradiant(放射)energy(能量),especially(特别是)heat(热)andvisiblelight(可见光),emitted(散发)bythesun.六月流行词Takeabathinthesun.来场日光浴。阳光@连妙玲$广州市天河区育华学校 @胡命志$广州市天河区育华学校 @梅松子$广州市天河区育华学校 @钟浩贤$广州市天河区育华学校 @何承媛$广州市天河区育华学校 @陆进发$广州市天河区育华学校 @张琳$广州市天河区育华学校 @王浩宇$广州市天河区育华学校 @张耿鑫$广州市天河区育华学校 @沈杰涛$广州市天河区育华学校 @谢峥易$广州市天河区育华学校 @林冠宇$广州市天河区育华学校  相似文献   

推进教育创新 培养创业人才--访十六大代表、博士生导师、江西财经大学党委书记伍世安教授     

胡文烽  武传华 《江西教育》2002,(24):7

“没有创新,就是一潭死水;没有创新,就将永远停滞不前。”十六大代表、江西财经大学党委书记伍书记若有所思地对记者说,“江西财大需要创新的老师,需要创新的学生,我们必须为社会培养更多创新的人才。”伍世安这几天一直在思考着如何具体落实江总书记报告的精神。11月18日晚,为了尽快传达学习贯彻十六大精神,“江西财经大学学习贯彻十六大精神报告会”在该校大礼堂隆重召开,全校各级领导干部、教工党员、学生党员等共2000人参加了大会。会上,伍世安书记向与会者详细地介绍了十六大召开的整个过程,传达了十六大的精神。伍世安强调,江财作为一所全国知名的财经院校,只有坚持进一步创新,才能为江西建设提供更多更强的智力支持。  相似文献