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蛋白质含量测定是生物化学和分子生物学研究中最常用的分析方法之一。该文以Bradford法为基础,利用紫外分光光度计(常量法)和多功能酶标仪(微量法)分别进行蛋白质含量测定。在此基础上,总结了常量法和微量法在测定蛋白质含量中的异同点。结果表明:常量法适合样品数量少、体积大的体系;而微量法则可以大大提高测试效率,特别适宜样品数量多、体积少的体系表征。由于微量法在相同条件下可同时完成多个样品的测试,具有更高的测量准确性。两种方法在实验中的综合运用可大大提高实验效率,有助于学生掌握Bradford法测定蛋白质含量的原理,认识常量法和微量法测定蛋白质含量的共性及特性,提高学生对紫外分光光度计和多功能酶标仪工作原理及工作特点的认识,显著提升学生的实验能力和逻辑思维能力,为从事相关科研工作奠定基础。 相似文献
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研究采用机械力化学技术制备了吸附性能良好的活性炭。试验采用Plackett—Burman（PB）实验设计和Box—BehnkenDesign（BBD）设计法对影响活性炭碘吸附值的6个条件进行筛选优化。PB实验设计与统计学分析表明酸屑比、研磨时间、活化温度、磷酸浓度是影响活性炭碘吸附值的四个关键因素。以碘吸附值为响应目标,对四因素进行BBD设计,并经响应面法优化分析得到影响活性炭碘吸附值的二阶模型,确定了机械力化学技术制备磷酸活性炭的较优操作条件为：酸屑比2．00,研磨时间22min,活化温度406℃,磷酸浓度20％,活性炭的碘吸附值达1195．23mg／g。 相似文献
3.
电学实验是物理高考中必考的一个知识点,而《测量电源电动势和内阻》又是电学实验中的一大热点考题。教师在平时的教学中应该特别注意这一实验的高考考点的渗透。 相似文献
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陈翠霞 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
高三学生在面临高考时,由于学业压力、期望压力等等原因,容易造成不良的心理问题,及时、合适的疏导这些心理问题,有助于学生更好的发挥应有的水准,在高考中取得预期的成绩。 相似文献
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陈翠霞 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
落实“立德树人”根本任务,践行社会主义核心价值观教育,德育教育起着举足轻重的作用。有效的家校合作机制,可以极大的促进德育工作的开展以及德育教育效果的落实。 相似文献
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该文设计了乌贼黑色素的提取及其性质表征的综合性实验。利用水洗法、酸水解法和碱水解法从新鲜的乌贼墨囊中提取黑色素,采用透射电子显微镜、红外光谱仪和紫外-可见漫反射光谱仪等精密仪器表征提取黑色素的结构特征,分析乌贼黑色素与Fe3+、Pb2+、Cu2+等金属离子的络合作用。该综合性实验有助于学生了解生物大分子的提纯方法,掌握分析生物大分子结构和功能的技术手段和方法,明确黑色素与金属离子络合的原理,既可以激发学生的科研热情,又可以提升学生的综合实践能力和创新思维能力。 相似文献
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21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题。在小学语文课堂教学研究中,我从变革旧的教学方法、建立新的 相似文献
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陈翠霞 《读与写:教育教学刊》2022,(9)
为提高数学教学的质量,教师应在教学中不断更新自己的教学方法,提高数学对学生的吸引力。数学是学生锻炼自己的思维,科学认识世界的工具,教师在教学中应以生活化教学策略为依据,提高学生在数学学习中的兴趣,鼓励并引导学生发挥自己的学习主动性。双减政策下的小学数学教学需要教师抓住数学学科的本质和特点,为学生精心设计生活化教学原则,实现双减策略的教学要求和数学学科的教学要求,因此,本文主要探究双减政策下小学数学教学中渗透生活化教学的策略。 相似文献
9.
所谓后进生,一般是纪律散漫,学习成绩较差,对老师的批评和教育存有抵触情绪的学生。后进生的存在,不仅直接影响到这部分学生的成长和前途,而且关系 相似文献
10.
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”美育在实施素质教育中具有不可替代的独特地位和重要作用。新课标的一个重要理念即是:“小学语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣, 相似文献