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大学扩招:历史的功绩与非议 总被引：8，自引：0，他引：8
“扩招”一词,近些年亮相频率颇高,几乎成了中国高等教育和大学的代名词。起始是褒奖,现在似乎又演化成贬意了。人们还清楚地记得,十年前,社会媒体舆论和口头舆论几乎是一边倒的:中国高等教育太保守、发展太慢了,以保证质量为借口,对人民群众热盼上大学的心情视而不见,拒广大热血青年于大学门外,于情于理都不足取。 相似文献
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期待高等教育改革新突破 总被引：1，自引：0，他引：1
一个又一个的教育重大战略举措亮相,历史注定已向人们挥别的2010年,是值得我国教育界特别仰视和铭记的年份。或可作如此定格:那是中国教育发展史上具有里程碑意义的年份。 相似文献
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谁都认为我国高校人才培养模式不变革,就很难培养出适应经济社会发展需要的一批批创新型人才;也开始认同人才培养是教育体制改革的核心。却有人居然未能自然联想到:改革高校人才培养体制及模式,与深化教育教学改革的天然关系、同宗同源、甚或同义,有的乃至将二者割裂,无所适从。 相似文献
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以大学文化建设丰富发展内涵 总被引：7，自引：0，他引：7
缺乏文化的大学是可悲的。这是从一位文化名人的演讲“没有文化的文化是可怕的”引伸来的。静思起来,这确实能给我们许多思想启迪:文化无处不在,文化无处不需;文化有先进文化和落后文化之分;有知识不等于有文化;拥有一种好的文化,等于拥有一种无形有实的凝聚力,获取强大的精神动力。 相似文献
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着力提升大学的引领文化功能 总被引：6，自引：0，他引：6
把“引领文化”确立为大学的重要功能或基本职能,若无深入研究和思考,产生某些疑虑是自然的。一旦去关注、凝思,认同感就会与日俱增。编发过赵沁平的《发挥大学第四功能作用引领社会创新文化发展》(见本刊15/16合刊期)一文后,至少我们觉得是可以投 相似文献
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当今神州大地,一场影响深远的伟大变革,正在加速推进,这就是加快经济发展方式转变,实现经济转型,为今后发展寻求更持久动力。敏锐感知经济社会变革,主动谋求深化高等教育改革创新,也势在必行,行必有果。这关系高等教育能否切实化解两个不适应,赢得未来发 相似文献
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在庆幸我国走出新世纪以来经济发展最困难的年头,率先实现经济形势总体回升向好之际,全国人民又迈进了经济社会发展内外环境更为复杂、喜中还忧的新一年。扬喜化忧, 相似文献
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