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新媒体为大学生思想政治教育提供了一个全新的平台,它不仅使思政教育在内涵、空间、信息和模式上呈现新的特点,而且给传统思政教育带来了挑战：大学生价值观塑造的难度增强,师生深层次交流互动的应然要求提升,大学生思政教育的考核评价机制有待完善。基于社会认知理论,探索新媒体时代促进高校思政教育高质量发展的创新路径：从学生个体、环境塑造和行动决策三个层面,通过打造思想政治网络教学平台、构建网上网下的同心圆共同体、充分发挥基层党组织优势、开发思想政治教育在线课程、提升教师的新媒体素养等手段,形成育人合力,有效提高大学生思想政治教育质量。 相似文献
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祖强 《中国现代教育装备》2014,(21):27-29
通过对国家级虚拟仿真实验教学中心评审指标体系进行分析,阐述各指标要素之间的关系,以期对高校申报及建设国家级虚拟仿真实验教学中心有一定的指导,进一步促进示范中心的可持续发展。 相似文献
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为主动应对新一轮科技革命和产业变革，教育部启动“新工科”建设，对如何培养工程实践能力强的综合型工程创新人才提出了高质量建设要求。以地方本科高校材料科学与工程专业为例，紧密围绕提升学生的工程实践能力，从革新人才培养模式、构建完整实践教学体系、形成产教深度融合长效机制、组建双师型教师队伍和完善考评制度等方面，探索构建能力本位的实践教学人才培养体系，不断提升人才培养的契合度，以更好地服务行业企业需求和地方经济社会发展需要。 相似文献
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构建和谐劳动关系是事关用人单位稳定发展和构建和谐社会的大事。随着我国经济不断发展及全球金融危机影响的不断显现,劳动关系的矛盾日益突显出来。通过调查分析江苏省H市,发现该市的劳动关系建设中还存在着工会建设不完善、劳动争议增多等多种问题,在探讨问题原因的基础上,从该市的角度扩至全国,结合当下经济的形势,提出了当前构建和谐劳动关系的对策和建议,比如建立科学的劳动关系评价体系、提高劳动者素质、增强政府作用以及完善工会作用等,最后提出要着重加强应对危机机制和提升信息对称性的建设。 相似文献
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教育环境的变革和医学模式的新发展,对中医药院校实践型、创新型、复合型人才的培养提出新的挑战。中医药院校的实践教学分为实验教学、校园文化实践、校外实践三个课堂。在中医药院校的实践教学中渗透人文教育,使人文素质教育与科学素质教育有机结合,并从两者融合的必要性、意义、途径和成效等方面进行阐述,突出人文素质在大学生综合素质生成和发展中的地位问题,为培养全面发展的高素质的中医药人才作一有益探索。 相似文献
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近20年来，欧美等发达国家社会的家庭模式发生了很大变化，从以男性养家糊口为主模式转向男女双方共同承担家庭经济负担模式。顺应这一变化，欧美国家政府及社会组织从立法、财政支持、社会关注等方面给女性经济地位的提高以有力支持，这为我国提供了有益的经验借鉴。 相似文献
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