排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
在现代管理科学理论中,理论家们都十分重视对人类需要的研究,认为需要是推动行为的最深层的根本动力,主张利用人们渴望需要得到满足的心理,去诱发人的行为,以完成组织目标。马克思主义认为,人们奋斗所争取的一切都同他的利益有关,每一个具体的、现实的人,都有其自身的需要,并且总是在为满足需要而坚持不懈的努力。作为社会成员中的教师也毫不例外,他们所从事的一切工作,从根本上说也是为了实现自己的利益,满足个人和社会的需要,这就是动力源泉。在管理中,要使组织成员产生积极的组织行为,可以根据组织成员的需要来设置某些目标,通过目标导向… 相似文献
3.
"以人为本"的高校管理理念解读及构建 总被引：5，自引：0，他引：5
“以人为本”是现代教育理念的核心内容,确立“以人为本”的高校管理理念是教育管理改革与创新的时代要求。高校管理“以人为本”的内涵就是对教师和学生进行人本化管理,以求达到教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体的目的。 相似文献
4.
研究生教育在整个教育体系中具有重要的战略地位,受到各国政府及教育界的普遍重视。笔者作为一名学位与研究生教育工作者,以关注研究生教育质量为切入点,对当前研究生教育应注意的几个问题谈谈个人的粗浅看法,与同仁们共同探讨。 相似文献
5.
美国研究生教育质量保证机制探视 总被引：1，自引：0，他引：1
罗利佳 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(3):95-97,110
美国高水平的研究生教育质量与其完善的质量保证机制是分不开的,既有高校的自我评价,又有政府与社会力量的参与,从而保证了其研究生教育质量。我国研究生教育要借鉴其先进做法和成功经验,以高校内部评价与外部评价两方面机制共同作用,还应该转变政府的管理职能和加强社会力量的参与,并要充分发挥高校自身在研究生教育质量保证中的重要职能。 相似文献
6.
7.
高校教育营销战略初探 总被引：2，自引：0，他引：2
罗利佳 《天津市教科院学报》2006,(6):64-66
随着高等教育改革的进一步深化，高等教育的消费性和产业性日益突出。身处市场经济大环境的高校．自然面临市场带来的种种新问题和新挑战。如何在激烈的市场竞争中认清形势，开创性地实施教育营销战略从而在竞争中取得先机，形成核心竞争力，是任何一所高校在教育产业化形势下不得不考虑的首要问题。 相似文献
8.
美国研究生招生考试制度分析及其启示 总被引：3，自引：0，他引：3
文章基于我国当前研究生教育质量下滑和研究生招生考试制度不完善这一客观事实的思考，积极探索和认真研究美国的研究生招生考试制度，借鉴其成功经验，尝试性地提出了改革和完善我国当前研究生招生考试的建议。 相似文献
9.
10.
在现代管理科学理论中，理论家们都十分重视对人类需要的研究，认为需要是推动行为的最深层的根本动力，主张利用人们渴望需要得到满足的心理，去诱发人的行为，以完成组织目标。马克思主义认为，人们奋斗所争取的一切都同他的利益有关。每一个具体的、现实的人，都有其自身的需要，并且总是在为满足需要而坚持不懈的努力。作为社会成员中的教师也毫不例外，他们所从事的一切工作，从根本上说也是为了实现自己的利益。满足个人和社会的需要。这就是动力源泉。在管理中，要使组织成员产生积极的组织行为，可以根据组织成员的需要来设置某些目标，通过目标导向使成员出现有利于组织目标的优势需要和动机，并产生相应的组织行为，这就是管理活动中的激励机制， 相似文献