美国29所高校数字人文项目研究内容解析   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓君  孙绍丹  王阮  宋先智 《情报资料工作》2020,41(3)

  相似文献   

正确把握自主阅读中教师的指导     

阮春菊 《太原教育学院学报》2004,22(2):77-78

教师在引导学生自主阅读时，应正确理解“自主阅读”的思想内涵．把准指导“自主阅读”的“操作度”，做到“为激发兴趣而讲”、“为创设情境而讲”、“为释疑解惑而讲”，能根据学生的实际和教材特点灵活把握，真正做到讲解是服务于学生，更有效地启发学生。  相似文献   

从服饰借代词看古代人物的社会身份     

罗春菊 《滨州学院学报》2017,33(1):93-96

以服饰词作为人物社会身份的代称是中国古代常见的借代现象,这一借代现象的产生,源于人们以服饰作为判断人物的社会身份的依据这一心理认知。通过对这一特殊借代现象的考证梳理,可以反观中国古代严明的社会等级制度。  相似文献   

美国大学与企业合作的经验对我国大学的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

项玉  阮林涛 《现代教育科学》2003,(1):100-102

在今天，人们越来越重视大学与企业的合作，美国大学在此领域有总悠久的历史和丰富的的经验。本依此对我国大学在与企业合作过程中所存在的一些突出问题进行了思考，并提出了自己的一些看法。  相似文献   

核心素养下对初中历史创新作业的一些思考     

阮少华 《读与写:教育教学刊》2021,(12)

初中教学阶段,教师做好历史教学规划,为学生布置创新性作业,这符合课程教育改革的要求,也是满足学生历史知识学习需求的关键途径。教师通过历史创新作业进行课堂延伸,提升学生的历史核心素养,保证学生历史学习效果得以提升。由此,教师进行历史作业创新的时候要以多样性为主,让学生参与历史作业活动的时候,也会扎实的掌握知识,提高历史核心素养。  相似文献   

慕课视角下农村中学语文微课制作与应用     

阮大华  柯丽萍 《亚太教育》2021,(2):26-27

慕课依托信息技术,是一种大规模的在线开放课程,有效冲击了传统课堂教学模式的束缚,实现了教育资源的优化配置,缩短了城乡之间存在的教育差异,真正推动了教育公平目标的实现。因此,慕课在农村中学语文课堂教学中的应用就显得十分必要,教师可借助慕课微视频激发学生的语文学习兴趣、拓展知识内容、优化课堂引导模式,灵活开展语文教学,实现教育质量的有效提升。  相似文献   

浅谈建立和完善社会主义市场经济的法律制度     

阮文杰 《黑龙江科技信息》2004,(2):169-169

一、建立社会主义市场经济法律制度的重要性和必要性。在任何一种经济体制下,要使经济生活正常化,就要有一定的经济秩序,市场经济亦是如此。我国刚刚步入社会主义市场经济能否正常运行,是关系到社会主义经济能否持续、快速、健康发展的一个关键问题,而能提供正常运行保障的便是法律制度。市场经济的自主、平等、诚信等属性,要求法律发挥规范、引导、保障和服务的功能。因为,在一定意义上讲,市场经济也是法制经济。建立和完善社会主义市场经济的法制过程,也是建立和完善社会主义市场经济体制的过程,市场经济秩序的建立,是一个伴随着市场经济法制化的渐进过程。所以,法制建设是市场经济的内在要求和必然。第一,市场经济是自主性的经济,即承认和尊重市场主体的意志自主性。这就要求用法律确认市场主体资格,明确产权,充分尊重和平等保护各类市场主体的财产权及意志的自由。同时规定市场主体行使权  相似文献   

浅谈毛泽东哲学思想——读毛泽东《实践论》《矛盾论》     

郝春菊 《人才与科技》2002,(8):48-49

毛泽东同志一生留下了大量的文稿、讲话，在博大精深的毛泽东思想里，尤其是他的哲学思想可以说是我们党的宝贵精神财富，是中华民族的宝贵财富。  相似文献   

基于协同学的战略网络稳定性分析     

阮平南  刘高艳  刘晓燕 《科技管理研究》2007,27(12):159-161

从协同学的角度出发,探讨了序参量是衡量战略网络稳定性的参数,在此基础上应用演化博弈论的方法探讨了维持战略网络稳定性的序参量是什么。  相似文献   

如何处理讲读课文和自读课文的关系?     

阮凯丰 《中国小学语文教学论坛》1994,(8)

现行语文教材以单元作为相对独立的教学单位,每个单元一般安排五篇课文,分讲读课文、自读课文(包括课内自读和课外自读课文)两类。在中学教学中,对这两类课文的处理并不一致。有的教师讲读课文、课内自读课文一样上法,实际上等于取消了自读课文;有的教师以升学考试为指挥棒,只教讲读课文(基本篇目),自读课形同虚设;有的教师仍像过去一样进行单篇教学,只见树木,不见森林。上述做法都违背了单元教学系统、整体、迁移的要求,离开了教材  相似文献