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1.
龙文化是中国传统文化中源流最为久远的文化现象之一.龙舟文化活动作为龙文化的重要组成部分集竞赛、娱乐、娱神、禳灾、庆典为一体,是中华民族独有的文化现象,同时各具地方和民族特色,充分体现了中华文化多元一体的格局.当今世界综合国力的竞争不仅包括经济实力、科技实力和国防实力等方面的竞争,而且包括文化实力的竞争.发展中国的民族传统体育文化产业,创建具有浓郁中华民族文化特色的龙舟文化产业具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.通过龙舟文化产业的发展,为民族传统文化的保护和发展,为中国民族传统体育文化产业的发展起一个良好的示范带头作用,这对提高我国的文化竞争力,维护国家的文化安全具有十分重要的作用.  相似文献   
2.
<正> 当前,中学体育基本知识的教学是一个薄弱环节。据调查,一些体育师资力量较强的重点中学也是如此。为此,在近年来的教育实习中,我们要求实习生增加室内体育知识的授课时间。一九八五年,我们清华大学附中的实习队把体育知识竞赛作为室内课的一种形式,进行了的初步尝试。参加试验的共有高、初中七个班,418人。试验后的调查表明,绝大多数学生对体育知识竞赛这种组织教学形式表示满意,普遍反映体育知识竞赛可以扩大知识面,而且这种形式符合他们的心理特点,希望以后能继续搞下去,并提出了很好的建议。实践证明: 一、体育知识竞赛作为一种教学形式符合  相似文献   
3.
4.
英语专业课大多注重语法字词的教学和掌握,使得学生在英语学习的过程中处于一种机械式的、单调的对于相关字词的背诵和记忆的过程中,产生学习的倦怠感,这是十分不利于相关知识的学习的。通过一种全新的教学理念,不断改革英美文学课程的相关内容,使得课堂内容不断丰富,也使得学生能够认识到不同民族文化的差异,并且在同时促进对英语语言的掌握,从而将英美文学课的价值发挥到最大化。  相似文献   
5.
通过文献资料、访谈、调查问卷等方法,以北京地区为例对当代女性健身观念与行为进行讨论与分析。从被调查者年龄结构、受教育程度和职业分布能够比较全面反映出当代女性健身观念和行为的现状。研究显示:当今,女性健身目的明确且理性,大部分女性认为体育健身应是生活的一部分,并认为对体育健身的参与度反映出女性的社会地位及参与体育健身是现代女性的标志之一。当代女性特别是知识女性对体育健身与人的身心健康的关系认知程度都比较高,认为体育健身是改变身心健康的有效途径,特别是年轻的女性参与体育锻炼更多的是源于对自身身心健康的关注。但是,从参与体育健身的人数和每周健身的频度,反映出当代女性健身观念和健身行为的不一致性。在现实当中,由于女性角色传统与现代的冲突,在参与健身时存在着女性与男性实际上的不平等。  相似文献   
6.
陈丽珠 《新闻世界》2014,(4):111-112
微博评论占据网络评论的重要部分,借助于微博平台和移动设备随时对新闻事件发表评论,在时效性方面有极大优势,但微博新闻评论也有其缺陷,如评论言辞情绪化、易起谣言等。本文对微博新闻评论的特点、弊端以及如何兼顾微博新闻评论的速度和深度等问题进行了简要分析。  相似文献   
7.
现代主义小说指的是从19世纪末到20世纪60年代之间的小说作品.这个时期由于社会、历史等各方面的影响,小说的形式以及内容都取得了很大的发展.现代小说也发展出诸多流派,关于人文关怀的表现内容则更为丰富.人文关怀是小说中的永恒主题,也是体现小说生命力的重要方面.英美是资本主义萌芽和发展的主要国家,工业化的大生产带来了社会面貌的巨大变化,这其中也自然包括了人们思想观念上的改变.小说家们身处这种大背景之下,对于社会中的弊病深恶痛绝,不断用作品本身的生命力去表现对人性的召唤和关怀.  相似文献   
8.
陈丽珠 《教师》2014,(30):81-81
新课程理念下,加强小学数学教学,建立生态课堂,培养小学生的数学兴趣,全面提高数学教学效率,是小学数学教学的最终目标。通过构建小学数学生态课堂实现教学目标,是新时期教学领域的重要方法。本文将对小学数学生态课堂构建的四个策略进行详细阐述,以期切实提高教学效率,实现教学目标。  相似文献   
9.
奥运会突发事件分为社会安全事件、事故灾害、卫生安全事件、自然灾害4个类别和Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)4个等级。提出奥运会体育代表团突发事件的应对机制和应对过程模式,即将一个奥运会突发事件的应对过程分为监测、预警,预控、预防,应急处理,评估、恢复等4个阶段,明确了各阶段的主要工作和应对步骤,并根据上述理论提出体育代表团为应对奥运会突发事件的赛前准备和注意事项,对体育代表团应对奥运会突发事件提出建设性意见。  相似文献   
10.
义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成影响因素的理论分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过对影响体育习惯形成的两大因素,即个体因素和社会环境因素,特别是社会环境中的教育因素进行分析和探讨,为学校体育教育能够取得良好的效果,即让学生学会锻炼身体的方法,养成锻炼身体得习惯,为终生体育打下良好的基础,提供理论参考.  相似文献   
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