辽宁省主导海洋产业的确定   总被引：9，自引：1，他引：8  

张耀光  韩增林  刘锴  刘桂春  张璐 《资源科学》2009,31(12):2192-2200

海洋产业是指人类开发利用海洋资源发展海洋经济形成的各种生产和生活事业的总和。根据国民经济结构中主导产业的内涵,海洋经济中的海洋产业也可以确定主导海洋产业。论文分析了形成辽宁海洋产业的资源基础、海洋产业在全国的地位、发展与结构特征等。由研究可知,辽宁主导海洋产业不仅随时间呈增长趋势,而且在地区分布上趋向于均衡。在确定主导海洋产业的方法上,应用偏离-份额分析法（Shift—Share Method）、主成份分析法和层次分析法。通过偏离-份额分析法可以明确具有优势增长和竞争力的海洋产业部门,通过主成份分析可以明确综合实力水平强的海洋产业部门。把2种计量方法得出的结果进行综合分析,从而确定海洋水产、滨海旅游、沿海造船和海洋交通等为辽宁的海洋主导产业。论文最后对辽宁的海洋主导产业的布局提出了发展方向和重点。  相似文献   

从教师的角度谈新课程改革的阻力   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘桂春 《教育与职业》2007,(14):62-64

本文对新课程改革在课程实施上所面临的挑战,课程实施过程中教师的身份和复杂性,新课程改革中对教师身份、变化和相互适应的认识等方面进行了论述,并提出了新课程的有效实施.  相似文献   

尊重、关爱学生，笑对学生，他们就会创造奇迹     

刘桂春 《中国基础教育研究》2007,3(7):1-2

从事教育工作十年来，虽然我没有做出惊天动地的事迹，也没有干出显赫的成绩，但是我却能坦然地说：我过得很充实。回首往事，个中滋味自不必细说，更多的则是一种深深的责任感——对学生的家长、更是对学生的前途。而且这种意识随着时间的推移，越来越强烈。但到后来，我才深刻地认识到，仅有这种责任心还远远不够，更要注重工作方法，切忌简单粗暴，而应尊重、关爱学生，笑对班级，为学生创设一种宽松、和谐的学习氛围。  相似文献   

科学的管理与爱是学生成长的沃土     

刘桂春 《辽宁教育》2005,(5):24-25

在近20年如一日的教育生涯中,我深刻地认识到学生行为习惯的养成不仅需要严格、科学的管理,还需要有爱的付出,才能使学生亲其师、信其道,乐于接受老师的教育,从而实现教育学生的目的。一、强化班级管理培养学生良好习惯良好的习惯是指符合《中学生日常行为规范》和学生自身发展  相似文献   

状元被一票否决     

李珏  刘桂春 《少年儿童研究》2000,(Z1)

广东省级重点中学的小林从小就做着出国梦，英语学得呱呱叫，言必称ＡＢＣ，志必进外国语大学，被同学们戏称为“假洋鬼子”。英语考试完毕，小林大声感慨：“高考这么容易，岂不是人人都可进大学了？”放榜当日，小林所在学校盛传着一条新闻：我们学校出了个高考英语状元，是小林！果然，学校光荣榜上，小林的大名高高在上。小林全家兴奋得又是打电话向亲朋好友报喜，又是张罗着要摆宴大庆。小林捧着成绩单自然是脸上发光，好像拿着出国签证一样，只等外国语大学的录取通知书了。谁知，第一批重点大学全部录取完毕，英语状元小林却未接到任…  相似文献   

教育行动研究解析     

刘桂春 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(5):97-99

在教师教育领域,教育行动研究正在逐步成为实现教师专业化发展的重要途径。行动研究就是研究的类型之一,是一种可以用来帮助实践者在不同的工作场所提高专业实践的研究形式。行动研究在具备其他研究应有的特征的同时,还有不同于其他研究的特征。  相似文献   

运用“负担不变原则”解决“高原效应”问题     

刘金玲  刘桂春 《教育管理》1994,(3)

所渭“负担不变原则”是从系统论中得出的一种观点,它指示人们当发生某种危机时,既不可消极抵御,又不可任其发展,而必须寻找解决危机的途径,从而变危机为有利局面。在教学过程中我们也经常遇到危机,尤其到高三下学期的三、四月份常出现一种“高原效应”,这种危机集中表现为学生的学习效率极低,遗忘率高,成绩停滞不前或者反而不及从前,对老师课堂上  相似文献   

不变的港湾     

刘桂春 《黑龙江教育》1996,(Z2)

不变的港湾林口县马兰河学校刘桂春三尺方桌是您泊舟的港湾，粉笔是您撑起的帆，钢笔是您驾驭的桨，在教海的岁月里劈风斩浪。三尺方桌是您泊舟的港湾，五湖四海有您桃李的笑颜，当您的硕果甜甜蜜蜜、华光灿灿，您，Ｃ中有无限的慰藉，忘记了维艰。而后，您平静地舒展开额...  相似文献   

孤独也美丽     

刘桂春 《教师博览》1996,(9)

生活是多彩的,世界是热闹的。与高朋谈笑风生,同挚友携手共游,和亲人共享天伦,你不孤独。但是,人生总有孤独的时候。当你第一次远离家门独在异地他乡举目无亲时,当同学们热火朝天地辩论而你独坐一角不被注意时,当你身处挫折而无人可倾诉时,当你独步校园面对一双双偎依的情侣时……你感到了孤独的可怕。可你不要因此拒绝孤独。因为,孤独也美丽。孤独的空间是宁静的天地,而宁静以致远从来为多少墨客骚人孜孜以求。孤独的星空有智慧的闪光;孤独的宁静中,你的思想在升华。耐得住寂寞是一种境界。古今中外,不朽的著作,划时代的发明,往往是在孤独中产生。孤独蕴育着伟  相似文献   

基于定量分析的辽宁区域海洋经济地域系统的时空差异   总被引：5，自引：2，他引：3  

张耀光  刘锴  刘桂春  于欣  耿雅冬  张洪月 《资源科学》2011,33(5):863-870

海洋对人类生存、发展有着极为密切的关系。海洋经济地域系统时间和空间差异的研究,既是人地关系地域系统的重要组成部分,又是海洋经济地域系统研究的主要内容。作为衡量区域发展水平与状态的重要指标,主要是产业结构和空间结构,一定产业结构的区域内必然有着其特定的空间结构。论文从时间维和空间维两个方面,对辽宁省沿海的丹东、大连、营口、盘锦、锦州和葫芦岛6个地区的海洋经济发展、海洋产业布局和其空间结构特点进行了分析。并根据21世纪地理学的特点:"从定性、静态到定量、动态研究",从而做到从定性到定量的综合集成。在研究中应用了多种定量分析方法,探讨辽宁海洋经济地区差异的时间和空间的变化特征。分析辽宁区域海洋经济发展的时间过程,主要采用动态灰色关联度分析法;分析海洋经济发展过程和地区海洋经济的综合实力水平采用主成分分析法;测度区域海洋经济差异的统计方法主要采用区位商、洛伦兹曲线和集中化指数(或基尼系数)、威佛组合指数。通过对这些方法的有机组合,则能在定量分析中取得一定的效果,增加了研究内容的科学性。从而也改变了人文、经济地理主要以依赖思辨方法的文字描述来阐明客观现象的局面。  相似文献