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1.
2.
内部审计风险及防范 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓玲 《内蒙古科技与经济》2002,(2):58-59
1 导言所谓审计风险是指审计人员在执行审计业务中由于诸多因素的影响而造成损失的可能性。一般而言 ,风险系一种可能性与不确定性 ,意指特定事件、措施或行为对特定组织产生不利影响或导致不良后果的可能性 ,当反映被审计单位及其经济活动或项目及事项的财务会计报告存在重大 相似文献
3.
据史料记载,砚在汉代以前称作“研”,从汉代开始才改称“砚”。我国利用砚石制作石砚的历史相当悠久,早在6000年前的仰韶文化时期,就已经出现了石砚的雏型——石制研磨器。而近年考古发现,砚的历史一直可以上溯至5500年前的黄帝时代。砚的历史砚的发展经历了秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等5个发展时期。西汉砚大多为配置有精致木盒或彩绘漆盒的长方形石砚。砚在这一时期取得了显著发展,逐步从实用性的书写工具中脱胎,步入了工艺品的殿堂;成为汉代人社会地位与财富的一种标志和象征。玉砚、漆砚、陶砚应运而生,并以陶砚、漆砚为主。尽… 相似文献
4.
随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的不断深入，技校已成为面向社会，自主办学，民主管理的法人实体。在社会主义市场经济体制下，在激烈的市场竞争环境中，加强财务管理，增加竞争实力，是技校管理的一个重要内容，也是社会主义市场经济的必然要求。技校财务管理的现状目前，在技校中普遍存在财务机构不健全，会计人员素质差，财务基础工作薄弱，管理疲软，核算不实，会计信息失真等现象。形成只重视要钱，不重视资金的管理；只重视资金的使用，不重视资金的利用效率；只重视会计的核算职能，不重视会计的监督职能的风气。造成这种… 相似文献
5.
6.
在低年级数学教学中,如果能够科学地利用游戏来辅助教学,将枯燥乏味的学习变为生动、活泼、有趣的,让学生在玩中学、学中玩,数学教学一定会收到很好的效果。一、运用游戏教学法来激发学生学习数学的兴趣游戏教学就是让学生在玩中学、学中玩,它照顾了小学低年级学生好玩的天性,能激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,从而全面提高教育教学质量,甚至可以达到事半功倍的效果。如我在教学数的顺序及比较大小时,首先请部分学生到讲台前排成一排,然后分发给学生每人一张数字牌,把学生假定为数字牌上的数字,接着请学生分别站出队列进行观 相似文献
7.
散文是小学语文教科书的重要教学内容之一。教师要结合教学内容,根据散文的文体特征,把握散文的教学要诀和教学路径,依学而教,引导学生进行探究性阅读,努力帮助他们感悟作者独特的情思,获得更多阅读体验和感受,以便帮助学生实现深度学习散文的目标。 相似文献
8.
吴晓玲 《初中生世界(初三物理版)》2004,(34)
2004年8月,反映邓小平法国留学生活的电影《我的法兰西岁月》,在纪念邓小平百年诞辰的活动中隆重上映。在这部电影中出演少年邓小平的, 相似文献
9.
吴晓玲 《课程.教材.教法》2015,(2):122-127
英国苏格兰高中课改是在整合苏格兰政府为3—18岁儿童和青(少)年整体设计的卓越课程体系中进行的,现仍在改革主体的相互对话和调适中按期发展。试从当下课改主导价值全球趋同和路径选择地区差异的辩证视角,来分析苏格兰高中课改的主要特点,厘清其课改政策的历史—文化语境,概括其课改的整体归属性与阶段独特性,并述评其学业评价改革的最新动态。 相似文献
10.
吴晓玲 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):19-19
创设情境是小学数学教学中经常用到的方法．它以数学教材、知识点作为背景,在教师的带动下进行人性化的创设．这种方法符合学生的认知,能够让小学数学教学更加趣味化．文章首先分析了情境创设对小学数学教育的重要意义,并重点分析了数学情境创设的途径和实施原则． 相似文献