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1.
张成武 《教书育人》2007,(10):44-45
2006年联合国教科文组织首次颁发“孔子教育奖”,这表明伟大教育思想家孔子至今仍为世人所敬仰,他那博大精深的教育思想对中国和世界教育的发展都产生了极其深远的影响。要好好地继承这一民族文化瑰宝,就应重温孔子,研读《论语》,观摩孔子的教学场景,感悟其中的教育智慧,增长教书育人的才智。  相似文献   
2.
新时期人才评价标准研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
人才是个历史范畴,在不同的历史阶段,有不尽相同的选人、用人标准。把品德、知识、能力如业绩作为衡量人才的主要标准.不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份的科学人才标准的提出,实现了人才标准上的与时俱进,是新时期科学的人才观。  相似文献   
3.
写作的重点是“写什么”和“怎么写”,对高考作文而言,“写什么”比“怎么写”似乎更为重要,一旦偏离题意,很可能就功亏一篑。原因很简单,基础等级一等作文(50-41分)中第一条就是“切合题意”。也只有切合题意,发展等级(10分)中的“深刻”、“丰富”等等才会有其用武之地。否则,四等(20-0分)以下作文发展等级自然无从谈起。由此而论,我们说成功作文审题起,满分作文必合题是绝对不夸张的。  相似文献   
4.
简单地说,校本培训就是以校为本的师资培训,即学校对教师的教学研究、教育科研融合在一起的培训活动。  相似文献   
5.
体育产业化已在我国高校悄然兴起,那么在高校现有的经济体制下,要完全适应市场经济发展的需求,是要经历一个适应和发展的过程。从分析我国高校实施体育产业化进程中存在问题入手,对如何加快我国高校体育产业化问题提出了对策。  相似文献   
6.
在数学教学中对学生思维能力的培养,要抓住学生思维的创造性,运动和灵活性,广阔性等三种特性.这样能更好地发挥学生的思维水平,开发学生的智力,使学生的知识水平得到发展.这是我们课题组的共同研究结果,以达共识.现浅析如下:  相似文献   
7.
文艺的真实性,不能不说是一个聚讼多年的老问题。古今中外,从未停歇;然而时至今日这一问题不仅在理论研究中未能得出一个科学的结论,反而在高校文学理论教学中显得越加混乱。经教育部(今国家教委)审定的《文学概论》(蔡仪主编)、《文学基本原理》(以群  相似文献   
8.
9.
也谈文献检索课教学内容的改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
  相似文献   
10.
高三应届生第一次碰到国家级考试,要想答好数学卷,还需做到五“注意”,现浅析如下。  相似文献   
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