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1.
探讨本文档案由传统的管理向现代管理转变的模式。阐述了文书档案现代化管理的必要性,文书档案现代化管理的重点,专职文书档案管理人员的业务素质等。完善文书档案管理制度;保证新的制度下各环节的责任、程序和标准;提高专职文书档案管理人员的业务素质,从而实现高效、快捷的电子档案信息管理模式。  相似文献   
2.
李远军  方爱荣 《科技通报》2019,35(8):167-171,176
为了提高永磁同步电机的控制性能,避免电机参数的时变性以及外部负载变化对系统的影响,提出了一种自适应反步滑模的永磁同步电机速度跟踪控制方法。对定子电阻、转子磁链和负载转矩进行实时估计,在保证系统稳定性的前提下,推导出了控制律和参数自适应律,从而实现电机转速的非线性控制。为了消除速度跟踪的残留误差,在系统输入端引入了电机转速误差积分项。最后通过仿真证明了本文所提方法的有效性和正确性。  相似文献   
3.
2007年全国高考物理压轴题突出考查了对物理过程的分析能力,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ和四川卷中的物理压轴题更具有普遍性与广泛性.  相似文献   
4.
方爱荣 《物理教师》2007,28(9):《物理教师》-1-1,21
1问题的提出近几年笔者连续担任高三物理教学,发现一个很明显的问题:高考理综Ⅱ卷的成绩,特别是物理计算题的成绩,男女学生相差比较悬殊.在平时的教学中,我们可能只注重学生的总体成绩,而没有很好地分析学生成绩的构成.历年来,高考结束学生估分填报志愿,笔者让学生对理综物理Ⅰ  相似文献   
5.
2007年全国高考物理压轴题突出考查了对物理过程的分析能力,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ和四川卷中的物理压轴题更具有普遍性与广泛性.  相似文献   
6.
方爱荣  陶汉斌 《物理教师》2005,26(10):49-50,53
2005年全国高考理综(全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ)物理压轴题均为第25题,均突出考查了学生对物理过程分析的能力,考查了物理学中的至高境界的观点——能的转化与守恒定律,要求考生有扎实的基础知识和良好的解决问题的思维程序,能够对物体进行正确的受力分析和运动情景的分析,其关键就是要抓住物理情景中出现的“状态”、“过程”与“系统”,下面结合3份全国高考理综物理压轴题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生对“状态、过程与系统”的分析能力,如何在平时的物理教学中贯穿“物质不灭”、“能量守恒”这个最基本的自然科学定律。  相似文献   
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