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1.
当前,在我国的基础教育领域里,正在深入地开展教学的整体改革,要实现这些改革,必须借助现代的教学媒体,即利用多媒体进行教学。多媒体教学是教学现代化的标志,是教学改革的重要组成部分,是整体教  相似文献   
2.
针对具有哈密尔顿系统的二维弹性波方程,使用具有八阶精度的近似解析离散算子离散空间高阶偏导数,利用有着二阶精度的辛分部Runge-Kutta方法离散时间导数,得到了八阶NAD-SPRK方法。利用该方法模拟二维弹性波分别在均匀横向各向同性介质、双层均匀各向同性介质、双层非均匀介质和含起伏间断面的三层介质中的传播。波场模拟结果表明,八阶NAD-SPRK方法能有效地压制粗网格和强间断介质条件下引起的数值频散,PML吸收边界条件同八阶NAD-SPRK方法有机结合能有效地衰减来自人工边界的反射波。  相似文献   
3.
针对开展大学数学实验课的必要性和目前开展过程中所存在的问题,探讨和研究了大学数学实验课的教学模式,提出了以教学内容、教学形式、教学方法为主体的教学模式,从而进一步促进大学数学实验课的开展,有效地提高大学数学实验课的教学质量.  相似文献   
4.
人才具有敢为人先的特征。在我国改革开放过程中他们发挥了至关重要的作用。尤其是民族地区,人才稀缺,人才的相对价值较大。然而在我国立法不健全的情况下。人才的自由容易受到法律和社会各方面的限制。因此加强司法人才的保护是我国人才开发利用的重要环节。  相似文献   
5.
6.
朱兴文 《教书育人》2008,(10):48-49
当前,在我国的基础教育领域里,正在深入地开展教学的整体改革,要实现这些改革,必须借助现代的教学媒体,即利用多媒体进行教学。多媒体教学是教学现代化的标志,是教学改革的重要组成部分,是整体教学改革的重要途径和突破口。它不仅具有其它直观教学的优点,而且还有视听结合、动静结合、操作方便等特点,有利于课堂教学改革,优化教学结构。  相似文献   
7.
生物信息学的发展需要新技术的支持。大数据技术具有支持生物信息学的特征,并在生物信息领域取得了一定的成果。介绍了大数据技术在生物信息学中的应用基础,分析了数据采集、预处理、数据存储和管理、数据分析与挖掘技术,讨论了大数据技术应用于生物信息学中的瓶颈与挑战,以及应用出现的隐私泄露等问题,展望了大数据技术在生物信息学中的应用前景。  相似文献   
8.
美国的法律精神与法学教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
美式的自由主义源自西欧却区别于西欧。在强调个人权利的同时,将注意力投射到权力方面,通过分权来保障个人的自由,建构了新的法律精神:限制权力,保障权利。美国法律精神具有强大的教育功能,不仅型塑了人的诚信品质,而且构筑了从法律程序中理解法律的严密的动态知识体系,促使人们走向理性。美国的法律精神对法学教育有着十分重要的意义,不仅形成了法学教育理论与实践对接的特色,也为法学教育的创新提供精神动力。  相似文献   
9.
Y^3+-doped (Bi 1/2 Na 1/2) TiO 3-CaTiO 3-BaTiO 3 (BNCBT) positive temperature coefficient of resistivity (PTCR) ceramics sintered in air atmosphere were investigated in this study. (Bi 1/2 Na 1/2) TiO 3 (BNT) component can remarkably increase the onset temperature T c of PTCR ceramics with the expense of the resistivity R 25 increase. CaTiO 3 (9–27 mol%) component can decrease the resistivity, and adjust the effects of BNT phase on the T c point. For the sample containing 3 mol% CaTiO 3 , T c raises from 122 ℃ to 153 ℃ when only 0.6 mol% BNT added, while for the ones with higher CaTiO 3 content (9–27 mol%), T c is only increased by a rate of 8–9℃/1.0 mol% BNT. The effects of BNT and CaTiO 3 components on R25/Rmin (negative temperature coefficient effect) are also discussed.  相似文献   
10.
多媒体技术在物理教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
朱兴文 《甘肃教育》2008,(24):48-48
多媒体教学是教学现代化的标志,是教学改革的重要组成部分,是整体教学改革的重要途径和突破口、它不仅具有其他直观教学的优点,而且有视听结合、动静结合、操作方便等特点,还有利于课堂教学改革,优化教学结构。多媒体技术在物理教学中的具体应用有以下几个方面:  相似文献   
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