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1.
王钰莹 《吉林广播电视大学学报》2014,(10):136-137
本文主要从教学分析、教学设计与教学实施等方面对概念图辅助英语语法教学实践进行研究,以实现教学理念、教学方法、教学模式的创新。 相似文献
2.
构建产学研深度融合的技术创新体系已成为当前中国制造业打破西方技术封锁、实现科技自立自强的重要路径。制造业领军企业作为引领科技进步和产业发展的核心力量,如何有效主导并管理产学研融合以促进关键核心技术突破,成为当前理论和实践亟需探索的问题。本研究以中国制造业领军企业为研究对象,首次引入管理视角揭示企业产学研融合管理策略对关键核心技术突破的影响机制和边界条件。基于2012-2018年中国制造业500强集团上市企业的数据,研究发现：(1)产学研链路融合和主体融合管理策略均能促进制造业领军企业关键核心技术突破;(2)两者产生互补协同效应;(3)较高的企业权力配置集中度弱化了产学研链路融合对企业关键核心技术突破的促进作用,但强化了主体融合对企业关键核心技术突破的促进作用。本文研究结论为制造业领军企业合理实施产学研融合管理策略,有效发挥不同策略间的互补协同优势以及利用企业权力配置提升关键核心技术突破,提供有益的理论支持和政策建议。 相似文献
3.
计算机的普及和Internet网络的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。当前越来越多的大学生为网络的魅力所吸引,上网成为大学校园内的一种时尚和文化潮流。网络文化作为一种新型的文化形态,正在影响和改变着当代大学生的学习和生活。但它在给大学生的学习成长带来方便的同时,也给当前的大学生教育提出了新的挑战。因此,认清网络文化背景下的大学生教育问题,是提升大学生教育质量、实施大学生素质教育的关键。 相似文献
4.
王钰莹 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):124-125
英语语法是英语教学的重点之一。将概念图应用到大学英语教学中,能够优化与改进大学英语语法教学,促进学习者有意义学习,有效的提高教学效果。本文主要对概念图辅助大学英语语法动词时态教学的具体策略进行了分析。 相似文献
5.
随着21世纪终身学习时代的到来,世界各国在重视教育的基础上更加关注继续教育的发展。为此,世界各国都在不断努力完善继续教育的激励机制,以期从多方位促进本国继续教育的发展,实现全民学习、终身教育,使国家的综合实力得到不断提高。 相似文献
6.
英国的成人教育法律法规 总被引：2，自引：0，他引：2
英国成人教育的成就很大程度上归功于其完善的成人教育立法。梳理其从1944年至今的有关成人教育的法律、文件,可窥探出英国成人教育发展的重点和方向,对完善我国的成人教育立法提供借鉴。 相似文献
7.
成人学习心理障碍归因及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王钰莹 《西北成人教育学报》2009,(2):11-12
知识经济背景下,成人教育在整个终身教育系统中的重要地位越来越凸显。成人作为成人教育的主体,已经被许多理论证明具备继续学习的能力,然而由于成人学习的特殊性和复杂性,导致成人学习者在参与学习时仍然会存在着一定的障碍。本文对成人学习的心理障碍进行归因分析,并探讨相应的对策,以期帮助成人克服这些障碍,提高学习效率。 相似文献
8.
成人生源多元化:现代成人教育发展的内在诉求 总被引：3，自引：0，他引：3
进入21世纪,知识经济初见端倪.科学技术突飞猛进,社会正在发生着巨大的变化,成人教育做为一种培养人的社会活动,在社会变迁的进程中同样需要创新和发展.现如今,我国成人教育创新和发展的重心就是对成人学校生源进行创新和发展,这既顺应了社会发展的要求,也是未来成人教育发展的内在诉求. 相似文献
9.
计算机的普及和Internet网络的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。当前越来越多的大学生为网络的魅力所吸引,上网成为大学校园内的一种时尚和文化潮流。网络文化作为一种新型的文化形态,正在影响和改变着当代大学生的学习和生活。但它在给大学生的学习成长带来方便的同时,也给当前的大学生教育提出了新的挑战。因此,认清网络文化背景下的大学生教育问题,是提升大学生教育质量、实施大学生素质教育的关键。 相似文献
10.
进入21世纪以后,为迎接知识经济时代的到来世界各国都在加快学习型社会构建的步伐。瑞典凭借其独特的教育体制和发达的大众成人教育体系提前跻身于学习型社会之列,因此,研究瑞典的教育体制,对于我国学习型社会的构建具有重大的借鉴意义。 相似文献