“双一流”背景下医药卫生管理类专业双语教学效果评价及问题分析--以贵州医科大学为例     

樊兴颖  常悦  禄晓龙  周涵妮  吴俊澈 《科教导刊》2020,(2):101-102

为推进我国世界一流大学和一流学科建设,提升高等教育综合实力和国际竞争力,双语教学在医药卫生管理实践型、复合型的人才培养体系中具有重要作用。本研究通过贵州医科大学医药卫生管理类专业学生对双语课程教学效果的评价,分析了当前双语教学开展过程中存在的问题,从而探讨提高医药卫生管理类专业双语教学和教学质量的方法或策略。  相似文献   

高校兼职专业班主任工作质量提升研究     

周春芳  禄晓龙  王倩  周志琳 《科教文汇》2020,(7):7-8

专业班主任在学生管理中发挥着重要作用,但由于专业班主任工作职能不清晰、教师能力有待加强以及考核机制不完善,导致专业班主任工作未能取得预期效果。为提升高校兼职专业班主任工作质量,需明确工作职责,建立与辅导员的分工合作机制;加强培训,提升专业班主任工作能力;建立考核机制,激励工作积极性。  相似文献